Искать по свойству

На этой странице предоставлен простой интерфейс просмотра для нахождения сущностей по описанным свойствам и именованным значениям. Другие доступные интерфейсы поиска включают в себя страницу поиск свойств и построитель поисковых запросов.

Искать по свойству

Список всех страниц, содержащих свойство «Примечание к литературному труду» со значением «Аль-Кузари». Так как количество точных результатов невелико, также показаны страницы, содержащие близкие значения данного свойства.

⧼showingresults⧽

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

    

Список результатов

  • Идра Зута  + («Идра Зута Кадиша» (Малое святое собрание),часть Зоара)
  • Ланцет  + («Ланцет» – еженедельный рецензируемый общий медицинский журнал. Один из наиболее известных, старых и самых авторитетных общих журналов по медицине The Lancet был основан в 1823 году Томасом Уоклеем.)
  • Мортилье, Габриэль де - Доисторическая древность человека  + («Материалы из истории человека»)
  • Маймонид, Моше бен Маймон - Путеводитель растерянных  + («Море невухим» (иврит. מורה נבוכים))
  • Джадж У.К. - Мудрость богов  + («Независимая» газета, Стоктон, Калифорния)
  • Эврипид - Орест  + («Оре́ст» (др.-греч. Ὀρέστης, Orestēs) — трагедия древнегреческого драматурга Эврипида (Euripides), поставленная в 408 году до н. э.)
  • Катрфаж, Жан-Луи-Арман де - Род человеческий  + («Род людской»)
  • Стобей, Иоанн - Физические, диалектические и этические альтернативы  + («Физические, диалектические и этические альтернативы», Иоанн Стобей Название в оригинале на греческом: «Έκλογών φυσικών διαλεκτικών και ήθικών» Издание: «Eclogae physicae et ethicae», изд. Гейсфорд, Оксфорд, 1850 г., и Мейнеке, Лейпциг, 1860—64 гг.)
  • Яджнавалкья-смрити  + («Яджнавалкья-смрити», «Ягьявалкья-смрити» (Yājñavalkya Smṛti IAST) или «Дхармашастра Яджнавалкьи» — одно из основных писаний смрити в индуизме)
  • Хао Чин В. - Образование  + (Автор обобщает опыт созданной им сети школ … Автор обобщает опыт созданной им сети школ на Филиппинах и в некоторых странах Азии. Помимо собственно методов обучения он обращает внимание на работу с эмоциональными проблемами учеников, с которыми можно справляться предлагаемыми им методами саморегуляции, а также устранением элемента конкуренции и сравнивания своих успехов с успехами других. Обращено внимание на формирование привычек и характера. Рассматриваются философские и этические вопросы – что такое успех вообще и т. п. От некоторых популярных альтернативных школ предложенную автором систему отличает то, что дети выходят из школы хорошо подготовленными к взрослой жизни, равно как и к переходу в другие учебные заведения.к и к переходу в другие учебные заведения.)
Источник — https://ru.teopedia.org/lib/Служебная:SearchByProperty/:Примечание-20к-20литературному-20труду/Аль-2DКузари