Концентрация: различия между версиями
(Новая страница: « == См. также == * Джадж У.К., «:t-ru-lib:Джадж У.К. - Воспитание концентрации|Воспитание концентр...») |
м |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {{Содержание справа}} | ||
+ | == Джадж У.К. == | ||
+ | |||
+ | Подобно медитации, концентрацию тоже можно разделить на два важных вида. Один – это использование в определённом случае уже приобретённой силы концентрации. Другой вид – это глубокая и постоянная практика той силы концентрации, которой мы владеем. Концентрация – это не память, поскольку последняя известна тем, что действует без нашей сосредоточенности на чём-либо. Века назад древние мыслители справедливо называли память фантазией. Благодаря особенностям человеческого разума ассоциативная часть памяти просыпается как раз тогда, когда предпринимается попытка концентрации. Именно поэтому ученики теряют терпение и, в конце концов, устраняются от практики концентрации. Человек усаживается с тем, чтобы сосредоточиться на наивысшей идее, какую он может сформулировать, и в мгновение ока войско воспоминаний, всякого рода дел, старых мыслей и впечатлений приходит ему на ум, отвлекая его от замечательной цели, которую он выбрал вначале, и концентрация заканчивается. | ||
+ | |||
+ | {{Подпись-Джадж|Медитация, концентрация, воля}} | ||
== См. также == | == См. также == | ||
− | * | + | * [[:t-ru-lib:Джадж У.К. - Воспитание концентрации|Джадж У.К. - Воспитание концентрации]] |
+ | * [[Медитация]] | ||
[[Категория: Добродетели]] | [[Категория: Добродетели]] |
Текущая версия на 06:01, 11 апреля 2024
Джадж У.К.
Подобно медитации, концентрацию тоже можно разделить на два важных вида. Один – это использование в определённом случае уже приобретённой силы концентрации. Другой вид – это глубокая и постоянная практика той силы концентрации, которой мы владеем. Концентрация – это не память, поскольку последняя известна тем, что действует без нашей сосредоточенности на чём-либо. Века назад древние мыслители справедливо называли память фантазией. Благодаря особенностям человеческого разума ассоциативная часть памяти просыпается как раз тогда, когда предпринимается попытка концентрации. Именно поэтому ученики теряют терпение и, в конце концов, устраняются от практики концентрации. Человек усаживается с тем, чтобы сосредоточиться на наивысшей идее, какую он может сформулировать, и в мгновение ока войско воспоминаний, всякого рода дел, старых мыслей и впечатлений приходит ему на ум, отвлекая его от замечательной цели, которую он выбрал вначале, и концентрация заканчивается.
Источник: Джадж У.К. – Медитация, концентрация, воля