Рерих Е.И. - Дневник 1940.03.22: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 22.03.1940 | место = Наггар, «Урусвати» | учителя = Учитель М. |...») |
м (Замена текста — «{{raw:t-ru-pool:» на «{{») |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
{{ | {{Сноски}} |
Текущая версия от 22:25, 6 ноября 2024
Данные о записи
тетрадь № 52 • том ЗУЖЭ № 18
Дата: | 22.03.1940 |
---|---|
Место: | Наггар, «Урусвати» |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+) |
Ещё участники: | − |
Упомянуты: | Мыслитель (+), Урусвати (+), Карма (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
Урусвати знает, что искреннее благодеяние не противоречит закону кармы.
Существует изуверство, по которому не следует помогать ближнему, чтобы не вторгнуться в его карму. Заблуждение вредное.
Изуверы не желают представить себе, что каждый помогающий тоже действует по карме.
Человек должен нести всякую помощь, не задумываясь о карме.
В помощи заключены ценные эманации, но, конечно, благодеяние должно быть искренне, – в этом каждый себе судья.
У Нас ценят помощь, когда она оказана по инстинктивному побуждению.
Нечего человеку вспоминать, почему он может кому-то помочь.
Многие не покинут путника в беде, не размышляя, какой прекрасный поступок они совершают; и правильно такое отношение, ибо своекорыстие уничтожает все добрые следствия.
В оказании помощи имеет значение и своевременное ободрение. Оно ценнее многих видов помощи.
Ободряющий передаёт часть своей энергии, и такая раздача лучшего достояния ценна.
Пусть все, кто хочет мыслить о Надземном, прежде всего познают радость помощи.
Прекрасна такая радость, и она принадлежит вовсе не одним богачам.
Совет может поднять бедствующего, и каждый может поделиться своим знанием.
В таком благом напряжении помогающий приобретает новую силу и находчивость.
Будет благословенна сердечная помощь.
Мыслитель поучал: «Учитесь помогать – эта наука благословенна».[1]
Сноски