Рерих Е.И. - Дневник 1924.11.12 ОО-1: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР ОО-1 | дата = 12.11.1924 | место = Дарджилинг,<br>Талай Пхо-Бранг | участни...») |
Vlad50 (дополнение | вклад) |
||
Строка 4: | Строка 4: | ||
| участники = Учитель М., Рерих Е.И. | | участники = Учитель М., Рерих Е.И. | ||
| упомянуты = Акбар, Учитель М., Урусвати, Зилоти А.И., Манциарли М., Рахманинов С.В., Веданта | | упомянуты = Акбар, Учитель М., Урусвати, Зилоти А.И., Манциарли М., Рахманинов С.В., Веданта | ||
− | | номер тетради = 2 | + | | номер тетради = 2 EIR-049 |
| номер тома ОО-1 = 1 | | номер тома ОО-1 = 1 | ||
| запись до = 1924.11.11 | | запись до = 1924.11.11 |
Текущая версия на 01:51, 21 июля 2023
Данные о записи
тетрадь № 2 EIR-049 • том ОО-1 № 1
Дата: | 12.11.1924 |
---|---|
Место: | Дарджилинг, Талай Пхо-Бранг |
Участники: | Учитель М., Рерих Е.И. |
Упомянуты: | Акбар, Учитель М., Урусвати, Зилоти А.И., Манциарли М., Рахманинов С.В., Веданта |
серия: | Огненный опыт, ред. 1 |
ЗУЖЭ АА: | 1924.11.12 |
ЗУЖЭ МА: | 1924.11.12 |
ОО-2: | 1924.11.12 |
![]() Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
Ночь на 12 ноября.
День ясный. Луна. К вечеру чувство усталости. Слышать начала скоро, но целый ряд фраз упущен.
Мозговое видение торговца и ещё одного человека, измеряющих проданную нам красную материю и разговор по-тибетски, впечатление нехорошее.
2). Видение группы купающихся детей в широкой реке с запрудами или порогами. Заснула, проснулась до рассвета, вибрации ощущала, но боли в левой стороне живота не наблюдала, зато была лёгкая тошнота.
Я раздавил тебя. Очень высокий, скорее детский голос прокричал повторно непонятное слово. Тогда мур… Получение без красок.
На рассвете. Две крайности произошло от сдавливания центров — дети Акбара. Никогда Мастер не говорит, потому что это Его дети. Хотят заставить принять их догмы. Скоро Адьяр перестанет существовать. Ах, как мне трудно. Веданта.
Урусвати, прополощи. Манвантара с Русской страницы. Урусвати, заставлю их — никто не пройдёт кроме тебя.
Был странный сон. Я проходила вдоль как бы школьного помещения, где ученики упражнялись на рояле, причём ученики были все выдающиеся музыканты, вроде Рахман[инова] либо Зилоти, тут же стояли их учителя. Странное было, но мне их игра показалась очень несовершенной, и я подумала, это потому что они не хотят обратиться к моему Учителю и выказывают Ему пренебрежение.
Смутно помню ещё какие-то хождения и встречу с Марой Манциарли, которой не понравилась наша скромная жизнь и, как она выразилась: «узкая жизнь».