Рерих Е.И. - Дневник 1940.04.09

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Версия от 22:23, 6 ноября 2024; Павел Малахов (дополнение | вклад) (Замена текста — «{{raw:t-ru-pool:» на «{{»)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)

Данные о записи

тетрадь № 52   •   том ЗУЖЭ № 18

Дата: 09.04.1940
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Мыслитель (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
9 апреля 1940, вторник

Пусть всё складывается целесообразно.
Для этого знакомьте детей от раннего возраста с величием Мироздания. Микроскоп и телескоп пусть будут показаны малышам.
Ещё лучше, если их поведут на обсерваторию, такое зрелище врежется навсегда и даст особое направление мысли.
Не нужно опасаться, что дети не поймут показанное.
Они не только признают когда-то виденное, но получат радость.
Также не нужно опасаться, что малыши будут потрясены зрелищем.
Наоборот, зрелище семейных ссор может потрясти мировоззрение.

Также нужно возвысить понятие народного учителя так, чтобы он был одним из первых деятелей страны.
У Нас очень огорчаются, когда видят унижение учителя.
Пусть во всех странах учителя будут истинными воспитателями народа.
Они должны так много дать, что народ должен им устроить жизнь, полную достижений.
Может ли человек, униженный и утеснённый, говорить о Надземном, указать красоту небосклона и расширить мысль маленьких слушателей?

Кроме того, знакомство с телескопом должно начаться раньше школьного возраста.
Нельзя не дать малышу самых величественных наблюдений.
Конечно, когда мы видим состояние многих деревень, то совет о телескопе представляется утопией.
Но нужно начинать всё-таки на Общее Благо.

Мыслитель говорил: «Скоро недостаточно будет глаза человеческого, чтобы увидеть уже суждённое».[1]


Сноски