Рерих Е.И. - Дневник 1939.12.17: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 17.12.1939 | место = Наггар, «Урусвати» | учителя = Учитель М. |...») |
м (Замена текста — «{{raw:t-ru-pool:» на «{{») |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
{{ | {{Сноски}} | ||
Текущая версия от 22:25, 6 ноября 2024
Данные о записи
тетрадь № 52 • том ЗУЖЭ № 18
| Дата: | 17.12.1939 |
|---|---|
| Место: | Наггар, «Урусвати» |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Мыслитель (+), Урусвати (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
Урусвати знает, что мысль человеческая часто бродит вокруг суждённых открытий и не понимает, как прервать этот круг.
Люди изучают радиоволны и не представляют себе, что тот же метод применим и к мыслеволнам.
Учёные знают о магнитных бурях, но те же рассуждения приложимы к психическим бурям.
Люди изучают нервную систему, но не мыслят о тонких энергиях.
Иногда найденное стоит уже у самого входа к суждённому, но последний рычаг остаётся неприменённым.
Тот, кто не желает приблизиться к расширению сознания, тот долго будет кружить по безвыходному кругу.
Мы любим некий народ, ибо он менее других замкнут в тесный круг.
Урусвати правильно понимает, что искание справедливости и стремление к Служению делает народ подвижным.
Такой народ уже близится к продвижению.
Пусть осуждают его за многие несовершенства, в таких несовершенствах заключается возможность.
Хуже нет совершенного шарика, бегающего по замкнутому кругу.
Народ учится на невзгодах.
В истории человечества нет преуспеяний в спокойных периодах.
Каждый народ-победитель умеет быть и подвижным.
Мысль такого народа открыта к новым смелым нахождениям.
Суровость обихода направит народ к будущему.
Радостно помогать там, где и среди бедности растёт стремление к служению.
Мыслитель заботился о движении народа: «Пусть учатся в движении, так легче найти ритм».[1]
Каждое событие на пользу.
– Дни бурные, но корабль нуждается в ветре. Парус ветром питается.
– Пусть увидят свои недочёты, иначе возгордятся. Конечно, успех за «–» несомненен.
Мы устремляем Нашу помощь.
Можно просить, чтобы как можно больше было единения[2].
Сноски
- ↑ Надземное, 582. 1938.
- ↑ В рукописи Архив ЕИР: EIR-033, стр.60: «больше единения было».
В рукописи Архив ЕИР-МР Nb45, стр.60: «больше было единения».