Рерих Е.И. - Дневник 1930.03.15: различия между версиями

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
(Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 15.03.1930 | место = Наггар, «Урусвати» | учителя = Учитель М. |…»)
 
м (Замена текста — «{{raw:t-ru-pool:» на «{{»)
 
Строка 24: Строка 24:




{{raw:t-ru-pool:Сноски}}
{{Сноски}}

Текущая версия от 15:35, 6 ноября 2024

Данные о записи

тетрадь № 35   •   том ЗУЖЭ № 10

Дата: 15.03.1930
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Фуяма (+),
Логван (+),
Порума (+),
Американские сотрудники Рерихов (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
15 марта 1930, суббота

Ручательство Учителя следует понимать как чрезвычайный научный фактор. Только при наличии соответственного сознания ученика может быть дано ручательство. Ученик может или закрепить ручательство, или явить разрыв. Укрепление ручательства создаёт ту силовую связь, которая неразрывна при соответствии сознания ученика ручательству.

Посидим.

Соответствие сознания заданию есть основное условие поручения, потому важно, чтоб ученик являл соответствие сознания.[1]

Теперь пошлём силы Логв[ану], Ф[уяме] и Кругу. Поруме радость пошлём. Щит шлю Ф[уяме]. Явлю радость вам.

Довольно.


Сноски