Знание

Учение Живой Этики. Книга 2

Есть два вида знания: одно – словами выражаемое, другое – точное, понимаемое духом, но не вложенное в слова. Даже нельзя пояснить словами, как это понимание происходит, но оно, поистине, прекрасно.

Наши опыты и полёты приносят чувствознание. И если тонкое тело духа препятствует проникнуть дальше известных сфер, то иллюминация духа соприкасается со многим дальнейшим сиянием Космоса.

Было бы глупо и грубо передать на шершавые слова Свет знания. Так же смешно, как нелепы условные наименования.

Источник: Учение Живой Этики - Листы Сада М. Озарение, Часть вторая, 9, 1

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 02.09.1924

Никакое ясновидение не равняется знанию духа. Истина может приходить через это знание. Понимание нужд времени идет лишь этим путём. Пророческий экстаз минует точность времени и места, но знание духа предвидит качество события. И путь знания духа цветёт без видимых признаков, но основан на открытии центров.

У жрецов знание духа считалось высшим проявлением, ибо не могло быть достигнуто никакими телесными упражнениями, но слагалось наслоениями прежних жизней.

Потому уход за знанием духа выражается не упражнениями, но лишь улучшением условий жизни сосудов, питающих нервы. Главное внимание надо обратить на давление крови, ибо, когда нервы поглощают эманации белых шариков, тогда обратная поляризация особенно восстаёт.

Источник: Учение Живой Этики - Листы Сада М. Озарение, Часть третья, 4, 7

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 12.04.1925

Учение Живой Этики. Книга 3

Единственным преимуществом в областях знания будет большая убедительность и привлекательность. Если хотите увлечь вашим знанием, сделайте его привлекательным, настолько привлекательным, чтоб книги вчерашнего дня показались сухими листьями. Победа убедительности избавит от несносных запретов.

Источник: Учение Живой Этики - Община, 122

В знании конец страха.

Источник: Учение Живой Этики - Община, 193

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 06.01.1927

Учение Живой Этики. Книга 4

Простое утверждение знания даёт выход противоречиям. Невозможно мыслить без уважения знания. Учитель предлагает положить знание в основу утверждения сознания. Укажите, насколько знание может проложить путь к единому Учению. Неужели человечество не может понять, что знание идёт из одного Источника? Потому деление на знание и невежество будет делением света и тьмы. Мы легко Тору заменяем гимнами Вед и заветы Будды соединяем со словами Христа, ибо не видим отличия в Учениях одного Источника.

Источник: Учение Живой Этики - Агни Йога, 90

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 15.08.1927

Спросите – сколько областей знания может вмещать человек для устранения забот застоя?

Конечно, триада областей не отяготит течение мыслей. Этика основ бытия, область прошлых существований и часть наблюдений над элементами видимой природы могут составить неутомительную триаду, очищающую сознание.

Источник: Учение Живой Этики - Агни Йога, 133

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 04.01.1928

Вы видели, как ручей обращается в мощный поток, если он принимает в себя все водопады и все струи потоков, претворяя в свою волну. Так же для йога нет знания худого и хорошего, он впитывает в себя всякое знание и находит полезность всему.

Нужно приучить себя к претворению всех знаний. Какую область можем считать ниже себя? Как можем хранить уверенность, если сами отталкиваем нужный материал?

Источник: Учение Живой Этики - Агни Йога, 234

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 23.05.1928

Желание знания происходит от забытого знания в прошлом. Так же как воображение есть следствие прежних опытов.

Источник: Учение Живой Этики - Агни Йога, 296

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 04.08.1928

Учение Живой Этики. Книга 6

Широкое распространение знаний может переродить мир. Знание может делать чудеса. Вспомним слова Благословенного о невежестве. Каждый успех зависит от знания, и если где-нибудь неудача, то где-то вкралось невежество. Потому скажем – знание выше всего. Где есть знание, там явление красоты.

Источник: Учение Живой Этики - Беспредельность, часть 2, 493

Знать будущее – значит утвердиться в настоящем. Знать значение Бытия – значит убедиться в целесообразности существования.

Источник: Учение Живой Этики - Беспредельность, часть 2, 682

Знание, знание, знание! Если бы люди больше задумывались над тем, что знание есть спасение, то не было бы доли того страдания. Всё человеческое горе происходит от невежества. Потому всякое расширение сознания есть сотрудничество с эволюцией. Всякое явление, преграждающее расширение сознания, – против эволюции; потому действия врагов преступны и карма их ужасна. Знание, будем твердить, явит конец страданию человечества.

Источник: Учение Живой Этики - Беспредельность, часть 2, 828

Учение Живой Этики. Книга 10

Относительность возрастает в Беспредельности, тот же закон и для знания. Никто в мирах не может успокоиться на знании. Каждое приобретение увеличивает в прогрессии сознание незнания.

Источник: Учение Живой Этики - Мир Огненный, часть 2, 109

Учение Живой Этики. Книга 12

Знание будет всегда положительным и утверждающим. Нет времени заниматься отрицаниями и запретами. Неверие и заблуждения будут уделами невежества. Знание ищет, исследует и утверждает. Когда оно встречается с противоположениями, оно прежде всего испытует – нет ли чего-то кажущегося? Не предстал ли призрак противоречия? Поединок знания не может быть с призраком, потому знание, прежде всего, дружественно будет исследовать кажущиеся противоречия. Не допускает знание препирательств перед лицом Высшего Мира. Обмен мнений не будет препирательством.

Источник: Учение Живой Этики - Аум, 265

Знание превыше всего. Каждый, кто принёс частицу знания, уже есть благодетель человечества. Каждый собравший искры знания будет подателем Света. Научимся оберегать каждый шаг научного познавания. Пренебрежение к науке есть погружение во тьму.

Каждый имеет право получить доступ к Учению. Прочтите труд, насыщенный стремлением к Истине. Невежды сеют предубеждения, сами не давая себе труда даже прочесть книгу. Самый утвердительный труд называют отрицанием. Признание Высших Принципов считается самым ужасным кощунством. Истинно, предрассудок – плохой советник. Но нельзя обойти все собранные познания.

Не забудем принести признательность тем, кто жизнью своею запечатлели знание. Можно воспользоваться сказанным как введением к «Тайной Доктрине».

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 19.07.1936

Источник: Учение Живой Этики - Аум, 440

Источник: Блаватская Е.П. - Тайная Доктрина т.1 — Введение

Учение Живой Этики. Книга 13

Знание бывает обобщающее и расчленяющее. Одни учёные начинают с первых шагов познавания прилежать к первому виду, но другие не могут выйти за пределы расчленения. Рано или поздно и они должны будут обратиться к методу обобщения. Нужно полюбить такой порядок мысли. В нём заключается творчество. Расчленение будет подготовительным путём к тому же завершению. Полезно уметь понять различие этих двух путей. Именно теперь много прилежных учёных, которые довольствуются вторым методом. Но мало поможет он, когда каждое познание является синтезом многих отраслей науки.

Источник: Учение Живой Этики - Братство, часть 1, 215

По бедности языков произошло во всех веках много ошибочных толкований. Люди пытались обращаться к цифрам, к символам и образам, к начертаниям и всяким иероглифам, но такие пособия были лишь временными. Только современники могли понимать значение таких условных придатков. В веках опять стирались и образовывались новые заблуждения. Человечество с трудом удерживает сведения за одно тысячелетие. Что же сказать о десятках тысячелетий, когда сами языки много раз совершенно изменялись! Отдельные предметы, дожившие до нашего времени, не могут вполне характеризовать эпохи, их создавшие. Так нужно приложить особую осмотрительность к древним эпохам, которые для нас лишь смутные видения.

Будет время, когда ясновидение, научно поставленное, поможет соединить осколки разбитых сосудов древнего знания. Умение терпеливо разбирать стёртые знаки пусть будет отличием истинного ученого. Он поймёт и значение вмещения.

Источник: Учение Живой Этики - Братство, часть 1, 231

Ценно не только знание, но также ценен процесс добывания знания. Когда-то философы приравнивали к высшему наслаждению такой процесс. Чем глубже он может быть восчувствован, тем больше радости. Но если в накоплении знания вмешается рабство самости, то не радость, но желчь вскипит. Борьба неразрывна с накоплением знания, но и она будет сокровищем добычи. Все пути знания не будут человеконенавистными.

Источник: Учение Живой Этики - Братство, часть 1, 301

Дневники

Половина человеческой жизни проходит в общении с астральным миром, но люди не помнят.

– Люди устремлены к знанию, но не замечают его.

– Мои молодые друзья, вы окружены знанием прошлого и будущего.

– Благо тому, кто поймёт знание будущего и неповторяемость начертаний.

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 01.01.1922

– Лучше не знать, нежели предать.

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 12.03.1922

– Сурово знать лучше, чем умиляться.

– Учу правде жизни.

– Нужно знать прежде, чем мочь.

– Нужно мочь прежде, чем являть.

– Являть можно то, что оправдано духом.

– В духе едины, но материя поглощает.

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 01.04.1922

«Указать надо о качестве требуемого знания». Знание должно быть безусловно. Каждая условная, связанная наука причиняет непоправимый вред. Свободное сочетание элементов даст неповторённые, новые достижения.

Кто может предписать химику пользоваться лишь одной группой элементов? Кто может заставить историка и философа не касаться исторических фактов? Кто может приказать художнику употреблять лишь одну краску?

Знанию всё открыто.

Единственным преимуществом в областях знания будет большая убедительность и привлекательность. Если хотите увлечь вашим знанием, сделайте его привлекательным, настолько привлекательным, чтоб книги вчерашнего дня показались сухими листьями. Победа убедительности избавит от несносных запретов.

Больше всего заботьтесь изгнать из жизни учащихся запреты.

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 08.10.1926

Знание Мы полагаем в основу Общины, не ограничивая его. Опыт и доброжелательство полагаем в основу Общины.

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 18.10.1926

Я считаю необходимым, чтоб дневник заключал намёки о свободе знания. Учитель хочет, чтоб указ Мой о свободе знания был сказан очень твердо.

Источник: Рерих Е.И. - Записи Учения Живой Этики, 29.06.1927

Письма

Распознавание людей есть пробный камень для Водителя. Распознавание действительности и людей есть первое требование и условие на пути истинного ученичества. Так, на известной степени духовного развития можно оккультно видеть скульптуру духа окружающих нас и приближающихся к нам людей. Без приобретения этого качества невозможно рассчитывать на приближение. Ибо как можно что-либо доверить ученику, который не может отличить света от тьмы и друга от предателя? Все построения будут разрушены таким невежеством. Конечно, именно чувствознание так помогает в этом распознавании. Но много ли обладающих им? Ведь это редчайшее качество и результат эонов, пройденных в неустанном устремлении к Знанию, к Свету. А наберётся ли сотня таких счастливцев, не знаю. Как-то давно Владыка М. Сказал, что, истинно, знающих Духов не более ста на всем протяжении нашей Планеты. Это при нашем-то двухбиллионном человечестве! Не очень утешительно это и для утверждающих, что они безошибочно распознают людей, обладают космическим сознанием, прошли высшие ступени посвящения и т.д. и т.д. Самомнение людей есть самая трагическая страница в истории нашего человечества. И трагизм этот обнаружится во всей мощи, когда люди будут в состоянии заглянуть в правдивые рекорды истории Планеты. Когда они увидят, что если бы не великое самопожертвование нескольких Высших Духов, пришедших с Высших Миров на заре нашего зарождающегося физического человечества и воплощавшихся на протяжении эонов при каждом поворотном пункте в истории Планеты, чтобы дать новый импульс сознанию человечества, и если бы не усилия в этом направлении небольшой группы Их учеников и близких, то человечество наше находилось бы и посейчас в состоянии троглодитов. Так, можно проследить, как Единое Эго Величайшей Индивидуальности проявлялось в целом ряде Великих Образов. Истинно, очень мало каких-либо значительных воплощений остаётся на нашу долю! Истинно, этим Бодхисаттвам, как называют их на Востоке, обязаны мы всем самым ценным, самым высоким, самым Насущным, ибо они насытили сознание наше и тем продолжили жизнь нашу.

Источник: Рерих Е.И., Письма в 9-ти томах, т. 2, п. 135