Рерих Е.И. - Дневник 1943.03.16

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Перейти к навигации Перейти к поиску

Данные о записи

тетрадь № 52   •   том ЗУЖЭ № 18

Дата: 16.03.1943
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Мыслитель (+),
Урусвати (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
16 марта 1943, вторник

Урусвати знает, что человек приближается к Надземному Миру не столько рассудочно, сколько любовно.
Велика магнетическая сила чувства любви, но, к сожалению, наука не оценивает значения такого магнита.
Любящий человек отвечает закону притяжения, так он получает в той или иной мере особенности, присущие этому закону.

Человек обостряет прозрение и может преисполниться отвагой, способствующей совершению подвига.
Также можно видеть, что и здоровье человека укрепляется, когда чувство его напрягается к возвышенному мышлению.

Заблуждение думать, что люди, подверженные так называемой истерии, могут особенно легко приобщиться к Надземному Миру.
Они могут приближаться к медиумизму, но Мы хотим иного приближения, здорового и целесообразного; совершенным путём будет любовь к Надземному Миру.

Невозможно без любви посвятить себя и тонкому познанию.
Невозможно только чтением достичь приближения, нужно напряжение воли, но такая воля может проявляться только вследствие любви.

Также Мы не советуем устраняться от жизни земной, ибо она дана как поле битвы.
Только в жизни можно испытывать себя, но все такие испытания будут прекрасны, если над ними купол любви к Надземному Миру.

Пусть с малых лет дети уже привыкают к познанию Надземного Мира.
Пусть мечты о явлениях высших зарождаются в мозгу ребёнка.
Самый земной труженик может иметь сокровенное сокровище и любить часы возношения.

Мыслитель советовал ученикам полюбить мечту о Высшем Мире; в такой час обновляется сознание.[1]


Сноски