Рерих Е.И. - Дневник 1940.05.20

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Перейти к навигации Перейти к поиску

Данные о записи

тетрадь № 52   •   том ЗУЖЭ № 18

Дата: 20.05.1940
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Мыслитель (+),
Урусвати (+),
Армагеддон (+),
Карма (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
20 мая 1940, понедельник

Урусвати знает, что даже небольшое нездоровье вождя может оказать решающее влияние на важные события.
Историки назовут это случайностью, но в сущности можно усмотреть многие причины.
Кроме разных человеческих влияний, могут быть особые космические условия, и поверх всего неумолимое Колесо Закона.

Не нужно думать, что самое значительное событие требует таких же огромных воздействий; можно видеть, как судьба народов зависела от малых обстоятельств.
Такие наблюдения весьма поучительны, ибо показывают соотношение вещей не по физическому размеру, но по соотношению тончайших энергий.
Особенно значительно усмотреть, как великие события Армагеддона имеют равновесие с невесомыми кармическими условиями.

Можно видеть, насколько карма настигает совершителей несправедливости.
При этом можно видеть, как извилисты пути закона совершенного.
Люди обычно не признают таких тонких соответствий.
Для них даже самое справедливое решение покажется недопустимым, настолько надземные условия отличны от земных.
Но следует учитывать самые сложные нагромождения, в которых существуют и земные, и надземные условия.
Такое познание может происходить от личного углубления мышления.
Никто не может рассказать то, во что нужно проникнуть чувствознанием.

Мыслитель наставлял, чтобы ученики умели распознавать сущность происходящих событий. Обычно внешность событий мало походила на внутреннее значение их.[1]


Сноски