Данные о записи
тетрадь № 49 • том ЗУЖЭ № 16
| Дата: | 04.07.1937 |
|---|---|
| Место: | Наггар, «Урусвати» |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Майтрейя (+), Гартнер (+), Предатели (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
Также приветствуем и тех школьных учителей, которые найдут час рассказать ученикам о достоинстве и ответственности человека, об энергии всеначальной и всенародных сокровищах.
Такие наставники уявят уже путь труда и достижений.
Они найдут гармонию между приматом духа и здоровьем тела.
Книгу знания они внесут в каждое жилье.
Жизнь таких наставников трудна.
Пусть в них живёт животворная мечта о Братстве.[1]
Торжественность сохраните.
Окружитесь торжественностью, когда мыслите и говорите о Братстве.
Мысль о Братстве есть великое Собеседование.
Мысль чистая и ясная достигнет назначения.
Но там, где слова о Братстве будут волочиться по базарной пыли, там не ждите урожая.
Не стихнет вихрь проклятий.
Познание сил Природы не получится среди ругательств.
Мы давно беседовали о соизмеримости.
Каждое понятие нуждается в должном окружении.
В этой причине ищите, почему иногда возвышается понятие, но иногда увядает, [делаясь] ветошью.
Согласная беседа о Братстве даёт небывалый подъём духа в том случае, если она будет действительно согласной.
Так поймём все качества, потребные при приближении к Братству.
Ещё раз усвоим, что настроение торжественности будет лучшим проводником к Братству.
Смысл слова настроение показывает, что оно не внешнее, но внутреннее, в согласии всех струн инструмента.
Редко осознается такое ясное согласие.
На перекрёстках яро кричат о Братстве, но каждая дисциплина кажется насилием.
Лишь торжественность поможет достойно произнести прекрасное слово Братство.[2]
Среди углублённых занятий вы не раз ощущали внезапную трату энергии.
Даже при самых увлекательных работах вы могли почуять необъяснимое отсутствие.
Сознательный ученик ценит такие перелёты сознания.
У него мелькнёт мысль – «Да поможет мне Учитель принести пользу там, где нужно. Пусть будет миру хорошо».[3]
Вопросы.
– Вл[адыка], я понимаю, что самоубийцы находятся в своём эф[ирном теле], или низшем астрале, и оно особенно сильно у них. – Да, оно особо приобщает их к земным ощущениям.
– Мне думается, что у очень высоких духов, у Махатм, этот низший астрал растворяется ещё при жизни? – И так бывает, ибо оно особенно поглощается земными флюидами. И такому преображению помогает чёткое сознание.
– Правильно ли я написала Гартнеру о самовоспроизв[едении] и самозарождении? – Да, и в таких модуляциях происходят новые виды.
– Что сказать К. о подл[ожных] письмах? – Они всё так смешали, что их слова потеряли всякое значение. Они совершили столько подлогов, что их словам нет веры. Можешь сказать, что эти предатели совершили столько подлогов, что могли подделать любой документ.
– Вопросы и ответы продолжались. Многое не разрешено записать. Посл[едний] вопрос о Р[оссии]. – В Р[оссии] превосходно – пусть уберут сор.
Спешу.
Сноски