Рерих Е.И. - Дневник 1936.06.06

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Перейти к навигации Перейти к поиску

Данные о записи

тетрадь № 47   •   том ЗУЖЭ № 15

Дата: 06.06.1936
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+),
Рерих Н.К. (+),
Рерих Ю.Н. (+),
Рерих С.Н. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Армагеддон (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
6 июня 1936, суббота

Всякое отрицание Истины невежественно и вредно не только самому отрицателю, но пространственно.
Противоборство против Истины заражает пространство.
Но бывает ещё более отвратительное действие, когда люди, однажды познав Истину, потом от неё отступали.
Безумно такое отступление во тьму!

Можно найти в истории человечества, когда уже постигались части Истины, но затем, по причине крайнего невежества, некоторые лжеучителя пытались снова скрыть от народа непреложное положение вещей.
Получались акты, которые когда-то будут рассматриваться как позорные страницы истории.
При этом не давалось никаких доказательств, но узурпаторы приказывали отрицать очевидность.
Как бы неверие в солнце предписывалось, потому что кто-то, по слабому зрению, не мог взглянуть на солнце!
Также запрещалось познание законов Тонкого Мира.
Кто-то не знал о нём и по самости запрещал и другим знать действительность.

Пусть люди припомнят, сколько отступлений во тьму происходило в разные века.
Может быть, такие воспоминания подвинут человечество к справедливости и честности.[1]

Т[еперь] др[угое].

Среди школьных изучений истории и сравнения верований пусть не будут забыты различные противоречивые постановления собраний, Соборов и законодательных решений.
Не для смущения [умов] нужно знать правду, но для укрепления будущего пути.
Совершенствование лежит на основе знания.

Никто не может приказать не знать Истину и не стремиться к ней.[2]

Если когда-то произошли ошибки по невежеству или по злобе, то нельзя же воспитывать целые поколения на тех же заблуждениях.
Много говорят о предрассудках, но готовы задушить молодое поколение требованиями, не имеющими смысла.

От обихода до Космогонии везде найдёте множество утверждений необоснованных, неподтверждённых опытом и наблюдениями.

Суживание мышления есть грубое преступление.[3]

Битва продолжается.

Довольно.


Сноски