Данные о записи
тетрадь № 27 • том ЗУЖЭ № 6
| Дата: | 22.07.1925 |
|---|---|
| Место: | Гульмарг |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих Ю.Н. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Данте (+), Авирах (+), Логван (+), Модра (+), Ояна (+), Радна (+), Лихтман (мать) (+), Барбара Young (+), Кеттунен (+), Кольбер (+), Людовик (+), Ричард Львиное Сердце (+), Розен (+), Розен (брат) (+), Шинази (+), N. (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
Удача ваша продлится до встречи со Мною. Её нельзя остановить никакими силами врага. Довольно Учитель смотрел в зеркала. Учитель держит вас в сознании Своём.
Пока продолжим письмо.
Явите распознавание людей. Окружить себя темными – всё равно, что насыпать углей в суп. Оставьте пристрастие к родственникам по крови. Ваше родство – в духе.
Чутьё ваше должно напомнить. Кет[тунен] может доверие оправдать игуменьи монастыря при Людовике. Желаю ей дать знак и кольцо. Пусть игуменья даст. Учитель желает дать кольцо Б[арбаре] Y[oung] через год. Дать кольцо Р[адне] – обоим, и портрет, тоже через год. N. даст Лог[ван]. Р[адна] – У[oung], Мод[ра] – Роз[ен]. Дети, могу дать новых. Дух Мой помощь несёт. За ними могут подойти ещё. Можно сказать несколько воплощений. Кет[тунен] – монахиня в П[ариже]. Young была дочерью явленного учителя буддизма в Китае. Роз[ен] во время Данте получила похвалы за игру в хоре церкви. Сурова жизнь её брата – пострадал от крестоносцев, имеет повод не любить Ричарда Львиное Сердце. По счастью, этим четверым не мешают деньги приближаться. Пусть Шин[ази] поборят это условие. Поистине, бедным легче, нежели богатым. Конечно, Ав[ирах] и О[яна] передадут матери кольцо.
– Какую страницу истории слышала я сегодня? – Деятельность Кольбера – страница Наших рекордов.
– Что за личность был Кольбер? – Разно.