Данные о записи
тетрадь № 1 EIR-073 • том ОО-2 № 1
| Дата: | 06.04.1924 |
|---|---|
| Место: | Дарджи́линг, Индия |
| Участники: | Учитель М., Рерих Е.И. |
| Упомянуты: | Белое Братство, Матерь Мира, Учитель М., Учитель К.Х., Фуяма, Люмоу, Удрая, Мельхиор |
| серия: | Огненный опыт, ред. 2 |
| ЗУЖЭ АА: | 1924.04.06 |
| ЗУЖЭ МА: | 1924.04.06 |
| ОО-1: | 1924.04.06 |
   Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
Ночь на 6 апреля.
Сильный треск в стену у изголовья. Горение темени довольно продолжительно. Лёгкое ощущение мурашей и замирания в спинном хребте и ясно выраженная боль в области желудка, может быть, в солнечном сплетении… Слышать начинаю скоро после десяти-восьми минут, как лягу.
«На гору пойдём… бери себе… Китайские книги попались (названия их не смогла ухватить)… Детский сад… Доверие собирателю… Но только ещё одно… Надо в маленьком одеянии…»
Мозговое видение (центром Колокола) горящей свечи, слегка чадившей.
«Вот уж нет… Воспользовались, очень мало кому давали… С девочкой…»
Треск у изголовья и у моего кресла в соседней комнате сопровождался болезненным ощущением в области желудка, м[ожет] б[ыть], в солнечном сплетении.
«А если он будет собирать все 46 картин?.. Оно не вышло… Не совсем… Включение… Потому ли, что опять… Нужно приготовить…»
Снова сильный треск у изголовья.
«Знает постепенно… Он с французами? Ну, конечно… Я испугалась… Книга эта… Борются два человека… Что у тебя разрослось?.. Бедный малыш…»
Было видение, не записала и позабыла.
«Он долго не говорил, и Мы не понимали… Как бы обезьяний царь!.. В разных растениях…»
Решила больше не слушать и заснула.
Утро, около 7 часов.
«Это уже звёздочка…»
Дух мой как бы плакал и говорил кому-то (казалось, Светику): «Ну, что же, если ты так хочешь…» 
«Ты чёрный совсем. О Мельхиоре… Пусти, стыдно!.. Что сюда относится, не помню… Чем?.. Холод… отдать ученикам… Вы знаете, сколько… она берёт…»
Смутное видение английской прописи: «Does this inferiority degrade us? [англ.: Унижает ли нас эта неполноценность?]»
Слышала лёгкое насвистывание (казалось, М.K.H.) и при этом замечала происходящую уборку соседней комнаты и различала скрипучий бас садовника под моим открытым окном.
Днём ненадолго прилегла и сосредоточилась. Было дано понять, что нужно изменить картину «Матерь Мира»[1], которую писал Фуяма.
Очень мучился с небом — не выходило. Голос Учителя: «Мне очень хочется, чтоб небо вышло».
Показаны две картины. На одной — в серебристом сиянии на синем фоне сидящая фигура; её быстро закрыли другой, с тремя фигурами с левой стороны, тоном темнее, но близким к первой; центр картины неясен. «Тогда пиши эту!»
Затем указано осмотреть подковы лошадям перед поездкой Юрия в Gangtok[2] [англ.:Гангток].
Очень сильное обращение ко мне Учителя: «Ты скоро начнёшь…»
Вечер.
Надо, чтобы картина Матери Мира вышла. Небо лучше бирюзовое, и деревья не нужны. Явление ищущих жарцвет можно написать. Нужно напрячь силы «Матерь Мира» кончить. У Нас есть эта картина. Урусвати подаёт ковчег. Мудро — как можно общее. У ларца можно сияние показать. 
Теперь к опыту.
Уже сказал, как надо покой, избегай утомления. Если будут волны покоя, лучше отразится на будущем. Главное — не спешить, иначе покинутые центры не замрут и боли могут беспокоить.
— Какие центры?
— Некоторые центры земного назначения протестуют против повышения их духовных соперников. Надо осторожно дать им умереть.
Спи; когда нужно, проснёшься. Всё идёт так стремительно, что надо запас сил. Надо избежать бессонницы. Луч Братства постоянно окутывает и бодрость несёт. Ванну — лучше днём, и валериан — утром и вечером.
Проявлением фотографии лучше не заниматься. Дети могут.[3]
Не поверите, как следим за вами, чтоб не перегрузить и уберечь. Мудрее лечь спать.
Сноски