Перейти к содержанию

Магия: различия между версиями

м
Нет описания правки
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 10: Строка 10:
Йога не имеет ничего общего с магией.
Йога не имеет ничего общего с магией.


{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=233}}
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=233}}{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|21.05.1928}}


Заклинания и формулы, конечно, способствуют уловлению ритма. Но закон эволюции предусматривает прямой контакт сознания человеческого с космическим. Нужно, вместо ритма заклинаний, понять огненное зерно духа и молчаливо установить связь огня духа с Пространственным Огнем.
Заклинания и формулы, конечно, способствуют уловлению ритма. Но закон эволюции предусматривает прямой контакт сознания человеческого с космическим. Нужно, вместо ритма заклинаний, понять огненное зерно духа и молчаливо установить связь огня духа с Пространственным Огнем.
Строка 52: Строка 52:
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=11 |раздел=613}}
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=11 |раздел=613}}


==Книги Учения Живой Этики==
==Дневники==


Спросите, почему говорю против магии, когда Сам указываю на цементирование пространства, на значение воздействия Круга и на другие условия, напоминающие магию? Но различие в том, что магия поставляет суррогат жизни, Мы же учим улучшать бытие, исходя из возможностей самой жизни.
Спросите, почему говорю против магии, когда Сам указываю на цементирование пространства, на значение воздействия Круга и на другие условия, напоминающие магию? Но различие в том, что магия поставляет суррогат жизни, Мы же учим улучшать бытие, исходя из возможностей самой жизни.
Строка 66: Строка 66:
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|24.04.1927}}
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|24.04.1927}}


Натиск стихий не должен по­вторяться, к тому сказано о прекращении разговоров о магии. Советую просить повернуть разговор в сторону практического следствия, иначе можно случайно вспомнить формулу стихий. Для стихий достаточен известный ритм. Так же как для  массивной  скалы  достаточен  один  звук.
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|14.08.1927}}


[[Категория: Учения]]
[[Категория: Учения]]