Рерих Е.И. - Дневник 1921.05.20: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) |
|||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
| рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К. | | рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К. | ||
| участники = | | участники = | ||
| − | | упомянуты = Учитель S.L., | + | | упомянуты = Учитель S.L., Лихтманы, Рокфеллер |
| номер тетради = 1 | | номер тетради = 1 | ||
| номер тома ЗУЖЭ = 1 | | номер тома ЗУЖЭ = 1 | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
{{ЗУЖЭ-Участники|'''Аллал-Минг'''. Е. и Н. Рерихи}} | {{ЗУЖЭ-Участники|'''Аллал-Минг'''. Е. и Н. Рерихи}} | ||
| − | – | + | – У ликующего Рериха нет сожаления о Харварде. |
| − | – | + | – Я удержу через Учителя S. L. |
| − | – | + | – Увидите счастье у сердца Моего. |
| − | – | + | – Я луч светлый у вас в жизни. |
| − | – | + | – Рерих Новый, Я хочу указать тебе путь твой на небывалую, строящуюся, счастливую явленную стезю. |
| − | – | + | – Торопись с Рокфеллером. |
| − | – | + | – Считаю нужным Я одно обстоятельство учесть на жизнь – устройство школы имени Рокфеллера. |
| − | – | + | – Суммою не свыше 5 т[ысяч] д[олларов] просить уступить дом. |
| − | – | + | – Лучше поручить устроить тучному человеку. |
| − | – | + | – Рокфеллер лучше поможет в родной стране. |
| − | – | + | – {{ЗУЖЭ-Слова ЕИР (символы)|Как имя тучного человека?}} – Имя его дам завтра. Позвони Лихтман[ам] и скажи им Мои слова. |
| + | |||
| + | – {{ЗУЖЭ-Слова ЕИР (символы)|Кто Аллал-Минг?}} – Сумей найти Меня сердцем. | ||
| − | |||
{{Дата дневника|20 мая 1921, вечер}} | {{Дата дневника|20 мая 1921, вечер}} | ||
| Строка 43: | Строка 44: | ||
{{ЗУЖЭ-Участники|'''Аллал-Минг'''. Е. и Н. Рерихи}} | {{ЗУЖЭ-Участники|'''Аллал-Минг'''. Е. и Н. Рерихи}} | ||
| − | – | + | – Учите Нашим Словом малых. |
| − | – | + | – Сущее покажется будущим сынам. |
| − | – | + | – Исход близок. |
| − | – | + | – Люблю тебя – хорошо. |
| − | + | – {{ЗУЖЭ-Слова ЕИР (символы)|Этажом выше кто[-то] отврат[ительно] играл на рояле.}} – Точно пытка плохая музыка. | |
| − | – | + | – Считаю, лучше кончить. |
| − | – | + | – Пусть рисует. |
Текущая версия на 15:37, 12 марта 2019
Данные о записи
тетрадь № 1 • том ЗУЖЭ № 1
| Дата: | 20.05.1921 |
|---|---|
| Место: | − |
| Учителя: | Аллал-Минг (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Учитель S.L. (+), Лихтманы (+), Рокфеллер (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
– У ликующего Рериха нет сожаления о Харварде.
– Я удержу через Учителя S. L.
– Увидите счастье у сердца Моего.
– Я луч светлый у вас в жизни.
– Рерих Новый, Я хочу указать тебе путь твой на небывалую, строящуюся, счастливую явленную стезю.
– Торопись с Рокфеллером.
– Считаю нужным Я одно обстоятельство учесть на жизнь – устройство школы имени Рокфеллера.
– Суммою не свыше 5 т[ысяч] д[олларов] просить уступить дом.
– Лучше поручить устроить тучному человеку.
– Рокфеллер лучше поможет в родной стране.
– Как имя тучного человека? – Имя его дам завтра. Позвони Лихтман[ам] и скажи им Мои слова.
– Кто Аллал-Минг? – Сумей найти Меня сердцем.
– Учите Нашим Словом малых.
– Сущее покажется будущим сынам.
– Исход близок.
– Люблю тебя – хорошо.
– Этажом выше кто[-то] отврат[ительно] играл на рояле. – Точно пытка плохая музыка.
– Считаю, лучше кончить.
– Пусть рисует.