Данные о записи
тетрадь № 49 • том ЗУЖЭ № 16
| Дата: | 27.08.1937 |
|---|---|
| Место: | Наггар, «Урусвати» |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Иерархия (+), Урусвати (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
Урусвати оберегает соизмеримость.
Из этого качества родится и почитание Иерархии, и распознавание людей.
Мы ограждаем соизмеримость.
Древняя пословица говорит: «Груз слона раздавит осла».
Много примеров, когда самость препятствовала познаванию соизмеримости.
Но без сопоставления не может быть и справедливости.
Мы не однажды печаловались, видя, как начинающие мыслители прерывали нить общения самомнением.
Но каждый должен помнить, что и высокие деятели учились распознаванию и соизмеримости.
Каждый Учитель в своих прошлых жизнях имел необходимость решить – хочет ли Он удалиться на Дальние Миры или остаться около многострадальной Земли?
Немало соизмеримости требовалось для такого решения, и каждый утверждал свой выбор сострадать с несчастными.
Только познавательные полёты разрешаем Мы себе.
Только в редких случаях позволяем длительные пребывания на других планетах.
Но и такие пребывания не есть отрыв, наоборот, они – как пряжа, соединяющая нити.
Так нерушимо Братство, основанное на соизмеримости и преданности.
Люди могут подражать Нам, ибо каждый в жизни может проявить основы Братства.
Только тёмные отрицатели твердят о полной неприложимости Братства на Земле.
В книгах читаете о Строителях планет, о Руководителях народов.
Каждый должен порадоваться, что в его время здесь, на Земле, существуют Учителя, путь к которым не воспрещён.
[Каждый должен найти источник вдохновения в том, что] он может быть в общении с Руководителем.
Но опять вспомним о соизмеримости.
Без неё можно построить самое уродливое представление о Братстве и о соотношении Учителя и ученика.
Обычно люди не любят называться учениками, но Мы оставляем за Собою это почётное наименование.
Каждый Учитель должен оставаться и учеником – в этом высокая соизмеримость.
Вы правильно негодуете, когда об Учителе выражаются в недопустимых словах; значит, и мышление далеко от соизмеримости.
Не удивляйтесь, что Мы часто повторяем это слово, но такое понятие особенно часто извращается людьми.
Утвердим соизмеримость как одно из оснований Нашей Внутренней Жизни.[1]
Довольно.
Сноски