Данные о записи
тетрадь № 7 • том ЗУЖЭ № 2
| Дата: | 02.02.1922 |
|---|---|
| Место: | − |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Мориа (+), Аллал-Минг (+), Урусвати (+), Сестра Чарнойя (+), Грант Ф. (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
– Мориа доволен ценою.
– Пусть Рерих считает путь улыбки правильным.
– Ур[усвати], у тебя тоже заслуга – отдала две жизни за Меня.
– За Аллал-Минга и как сестра Чарнойя.
– Считаю, нужен секретарь.
– Считаю, нужен секретарь.
– Считаю, нужен секретарь.
– Явлю в воскресенье.
– Спроси Grant.
– Можете указать на явление счастливое художника, ту мастерскую указавшего.
– Чистое дело даётся разными явлениями.
– Урусвати, положи baume bengue на бок.
Данные о записи
тетрадь № 7 • том ЗУЖЭ № 2
| Дата: | 02.02.1922 |
|---|---|
| Место: | − |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+) |
| Ещё участники: | Лихтман З.Г. (+) |
| Упомянуты: | Мориа (+), Урусвати (+), Грант Ф. (+), Дитрих (+), Кошиц Н.П. (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
– Хочу вам передать Мой указ: не писать Дитриху этого письма – желаю указать.
– Через Меня знаете указанное о Кошиц.
– By the order of the Blessed One [англ.: По указанию Благословенного]. (Начало письма)
– Можете сослаться на ученика явленного.
– Урусвати, пожалей себя.
– Я не учу трогать столько старых вещей.
– Желаю секретаря.
– Луч Мой Урусвати поможет.
– Считаю, можете найти.
– Урусвати пусть спросит явленную Грант.
– Спроси её – нужно живого человека, умерших не надо.
– Куча тел наполняет улицы, но освещение аур тускло.
– Явите понимание.[1]
– Довольно.
Сноски