Данные о записи
тетрадь № 48 • том ЗУЖЭ № 15
Дата: | 10.08.1936 |
---|---|
Место: | Наггар, «Урусвати» |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих Ю.Н. (+), Рерих С.Н. (+) |
Ещё участники: | − |
Упомянуты: | Иерархия (+), Майтрейя (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
Учитель и ученик неразрывны.
Каждый Учитель остаётся и учеником, ибо среди Иерархии
Он будет звеном в Цепи Вечности.
Так же по нисходящей линии каждый ученик будет Учителем.
Ошибочно думать, что какие-то посвящения возводят на ступени безусловного Учительства – только постоянная дисциплина познания будет живым источником совершенствования.
Не будем искать предела в Беспредельности.
Не будем понимать познавание как нечто законченное, в этом ограничении мы утеряем радость бытия.[1]
Т[еперь] др[угое].
«Не даю, но примите» – Руководитель очень редко скажет, что Он даёт.
Только в случае необходимости подтвердит свидетельство Своё и даст явление Своего Я.
Во всей жизни Руководитель скажет – «Примите».
Он утверждает, что дар через Него идёт[2] от Иерархии.
Следует запомнить эти формулы, ибо в них заключается радость Иерархии, которая работает для блага.
Нельзя относиться непродуманно к словам, в них заключается как бы печать ограничения.
Нет причины, зачем позабыть спасительную связь Иерархии, потому – «Не даю, но примите».[3]
Посидим молча, представляя, как две тёмные силы пожирают друг друга.
Особенно берегите здоровье.
Спешу.
Сноски
- ↑ Аум, 492. 1936.
- ↑ В рукописях Архив ЕИР: EIR-029, стр.42 и Архив ЕИР-АК Nb41, стр.412: «достиг».
В книгах Аум, 493. 1936 и Аум, 493: «идёт». - ↑ Аум, 493. 1936.