Рерих Е.И. - Дневник 1936.09.02

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Версия от 09:13, 14 ноября 2020; Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 02.09.1936 | место = Наггар, «Урусвати» | учителя = Учитель М. |…»)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)

Данные о записи

тетрадь № 48   •   том ЗУЖЭ № 15

Дата: 02.09.1936
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+),
Рерих Н.К. (+),
Рерих Ю.Н. (+),
Рерих С.Н. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Майтрейя (+),
Рузвельт Ф. (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
2 сентября 1936, среда

Даже самый опытный восприниматель мысли знает, насколько выбиваются отдельные слова посторонними вторжениями.
Можно представить, сколько токов перекрещиваются в пространстве!
Множество поучительных опытов можно производить не только по прямой передаче мысли, но и по исследованию перекрёстных воздействий.

Многие токи могут быть посылаемы и воспринимаемы прямо.
Но, кроме них, могут вторгаться чужие волны, по силе и качеству равные.

Такие сложные волны нужно изучать.

При таких наблюдениях выявится, что сильный ток представит как бы магнит для более слабого.
Отсюда и слияние нескольких волн.
Чуткий приёмник будет ощущать дрожание сложных вибраций.[1]

Т[еперь] др[угое].

Также весьма показательно, что некоторые волны больно ударяют по ауре.
Такие удары могут происходить от негармоничности посылок и от сложности волн.

Также уже замечаются звучания в ушах.
Помимо работы некоторых гланд, нужно понять, что такое напряжение может быть вызвано нагнетением атмосферы – своего рода отзвук наполненного звучания сфер.[2]

Т[еперь] др[угое].

Правильно судить, что и современные учения Йоги уделяют столько внимания настроениям человека.
Казалось бы, такое замечание всем известно и понятно, но действительность показывает, что люди не понимают значения воодушевления или мрачного уныния.

Пусть учёные исследуют передачу мысли при самых различных состояниях.
Помимо психических состояний, можно наблюдать и температурные условия.
Жар даёт повышенные восприятия.

Конечно, говорю о повышенной температуре организма.
Не сама болезнь, но сочетание огненных волн ткёт нить соединения и воздействия.[3]

Уявление Р[оссии] идёт очень своеобразно.
Не надо судить строго, если не понимаете процесса.
Ведь не логикой продвигается Россия, но чудом.
Таким образом, Мы должны ударять по самым неожиданным струнам.

Спешу.

Вл[адыка], меня тревожит, знают ли в Ам[ерике] о необход[имости] отложения Р[узвельта]? Не послать ли им телеграмму? – Но вы дали.


Сноски