Рерих Е.И. - Дневник 1933.09.03

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Версия от 20:27, 31 августа 2020; Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 03.09.1933 | место = Наггар, «Урусвати» | учителя = Учитель М. |…»)
(разн.) ← Предыдущая версия | Текущая версия (разн.) | Следующая версия → (разн.)

Данные о записи

тетрадь № 42   •   том ЗУЖЭ № 13

Дата: 03.09.1933
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+),
Рерих Н.К. (+),
Рерих Ю.Н. (+),
Рерих С.Н. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Майтрейя (+),
Сергий Радонежский (+),
Знамя Мира (+),
Чаша (центр) (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
3 сентября 1933, воскресенье

Смотрите на два камня: они первобытны, они холодны, они застыли в малой жизни, но даже они дают искры Огня.
Сердце человека не хуже камня.
Мысль человека даже в малом проявлении выше минерала.
Говорю это к тому, что поучительно наблюдать, как мысль вызывает искры огня из сокровенной памяти.
Самая случайная мысль вызывает из хранилища памяти целые образы, целые эпохи, участниками которых мы были.
Этот процесс определённо огненного содержания.
Именно искра может отделять от сохраняемых сокровищ с мгновенной быстротой соответствующие части.
Нужно поражаться, как сохранно лежат сокровища в Чаше, всегда готовые к извлечению.
Только огненная энергия может действовать так утончённо и быстро.
Все огненные земные проявления дают представление о напряжении Мира Огненного.
Если здесь, на Земле, нечто может поражать своей быстротой и соответствием, то насколько зорок и быстр Мир Огненный!
Если люди не забудут о Мире Огненном, то уже одно сближение совершится.
Подумайте о состоянии сознания, если приходится снова напоминать об устоях столь близких.
И всё-таки будем напоминать, всё-таки преисполнимся терпением.
Сказано, утверждение Истины есть укрепление моста.[1]

Вопросы.

Следует ли уменьшить количество пищи? – Да, вообще, не нужно в обычном количестве.
Мудро сказано, что еда есть цепи дьявола.
Многие поколения отягощались обжорством, потому и обратный процесс требует осторожности.
Во всяком случае, больше людей погибает от переедания, нежели от голода.
Но требуется постепенность во всех процессах атавизма.
Но нельзя сразу ломать, но можно указать, что каждая ненужная пища вредна.[2]

Не прибавить ли что к письму в Ам[ерику]? – Можно в письме усилить, что обезьяны действуют.
Вообще, пока обезьян не признают врагами рода человеческого, ничего не может быть полезного.
Можно подтвердить о ведении атак на Вашингтон.
Никто так не против Знамени, как обезьяны.
Мы продвигаем, но тёмные необычайно подвижны.
Порешим, чтобы План Наш утвердился весело.
Всякое уныние есть торжество тёмных.

Но ведь уныние нек[оторых] лиц происходит от сознания бесконечных ударов и оскорблений, наносимых родине; тяжко будет просить помощи от оскорбителей? – Иначе не будет подвига.
Потому разрешаю иметь презрение к А[нглии] и Франции, если она не порвёт позорных договоров.
Мы знаем о темноте Парижа, но такая степень сатанизма поразительна!

Но там больше всего сейчас ..? – По всему миру их много.
Но самые плохие от скрещивания браками.
Славяне есть конгломерат всех народов, потому они легче[3].
Евреи пусть остаются евреями.
Русские азиаты могут скрещиваться со всеми славянами, их всюду много.

Довольно.

Вл[адыка], кот[орое] из имеющихся у меня изображений Сергия ближе к истинному облику? – Средний между двумя книжными изображениями.

Довольно.


Сноски


  1. Мир Огненный ч.2, 167. 1934.
  2. Мир Огненный ч.2, 168. 1934.
  3. Далее в тексте зачёркнутое слово «усваивают».