Данные о записи
тетрадь № 50 • том ЗУЖЭ № 17
Дата: | 14.02.1938 |
---|---|
Место: | Наггар, «Урусвати» |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+) |
Ещё участники: | − |
Упомянуты: | Великий Путник (+), Перикл (+), Майтрейя (+), Урусвати (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
Урусвати знает, какие космические условия сопровождали переход Великого Путника в Тонкий Мир.
Но кроме замеченных потрясений были и многие другие.
Удивительно ли, что событие земное соединилось с космическим?
Нет, наоборот, люди должны примечать, что все события связаны.
Необходимо, наконец, признать единство Космоса.
Многие явления сопровождают каждую ступень эволюции.
Но люди в такие торжественные дни становятся особенно упрямыми.
Они напоминают путников, которые, прибыв к месту назначения, отказываются выйти из повозки.
Совершенно так же и во время совершения подвига Великого Путника люди не желали выйти из повозки, не хотели видеть поражающего явления перед ними.
Творилась небывалая несправедливость, и никто не поспешил указать окружающим на ужас происходящего.
Сам Великий Учитель имел мудрость Перикла, чтобы не ожидать от толпы справедливости.
Он, столько давший, чуял, что соизмеримость уже нарушена.
Он лишь предупреждал, чтобы люди не перегрузили свою карму.
Так Учитель знал, что путь неизбежен, и перенёс учительство уже на явления из Тонкого Мира.
Но именно эти поучения остались нигде не записанными.
Так появился ещё один пример несправедливости.
В записях можно найти только самые краткие намёки на посещения Учителя из Тонкого Мира.
Но даже преданные ученики не нашли возможности указать, что самые великие Откровения были даны Учителем уже в тонком теле.
Между тем, такое указание было бы чрезвычайно важным для всего мира.
Учитель не настаивал, ибо видел, что пространство лучше сохранит Его Заветы.
Также и теперь Мы предупреждаем о космических напряжениях, но мало кто слушает.
Мы указываем на необычные явления, но люди считают их случайностями.
Так происходит пример несоизмеримости.[1]
Напряжение возрастает.
Храните здоровье и единение.
Мир содрогается.
Спешу.
Сноски