Рерих Е.И. - Дневник 1944.03.14: различия между версиями

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
(Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 14.03.1944 | место = Наггар, «Урусвати» | учителя = Учитель М. |...»)
 
м (Замена текста — «{{raw:t-ru-pool:» на «{{»)
 
Строка 36: Строка 36:




{{raw:t-ru-pool:Сноски}}
{{Сноски}}

Текущая версия от 22:26, 6 ноября 2024

Данные о записи

тетрадь № 52   •   том ЗУЖЭ № 18

Дата: 14.03.1944
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Мыслитель (+),
Урусвати (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
14 марта 1944, вторник

Урусвати знает, насколько многоразличны пути человека к Надземному Миру.
Следует помнить это многообразие, чтобы помочь молодым в искании Высшего Мира.
Главное, нужно уберечь от узкого Мировоззрения.
Начиная от первых школьных лет, необходимо в доступной форме заложить основы широкого мышления; к тому же нужно приучить молодых к передвижению, ибо ничто не сравнится с личными встречами различных мировоззрений.

Нужно понять, что Мир Надземный окажется для большинства чем-то совершенно несравнимым.
Люди попадают в жизнь, установленную незыблемыми законами, совершенно отличными от обычной земной жизни, и только гибкость разума поможет пришельцу немедленно освоиться с новыми условиями.

Пусть школа ознакомит с условиями различных существований.
Пусть школа научит искать путь широкий на основании мудрых заветов Мыслителей.
Ум и творчество пусть раскроют возможности, доступные каждому.
Нужно озаботиться, чтобы каждый ребёнок уже чуял, что возможности заложены в нём самом.
Помимо наследия, уже нередко можно убеждаться, насколько в человечестве проявляется язва безысходности.
Человек впадает в мрак темницы, приуготовленной им самим.
Каждый пусть поможет таким узникам, указав на путь близкий и радостный.

Мыслитель советовал прежде всего изгонять заблуждение о безысходности и помнить[1], что она враг человека.[2]

Истинно, вся энергия направлена к народу русскому.
Пошлём ему лучшие мысли.


Сноски


  1. В рукописях Архив ЕИР: EIR-033, стр.285; Архив ЕИР-МР Nb45, стр.285: «помнить».
    В Машинописи стр.691; в книгах Надземное, 774. 1938; Надземное, 774: «помыслить».
  2. Надземное, 774. 1938.