Рерих Е.И. - Дневник 1925.01.14: различия между версиями

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Нет описания правки
Нет описания правки
 
Строка 1: Строка 1:
{{Карточка дневника ЕИР
{{Карточка дневника ЕИР
  | дата = 14.01.1925
  | дата = 14.01.1925
| период =
  | место =  Дарджилинг,<br>Талай Пхо-Бранг
  | место =  Дарджилинг
  | учителя = Учитель М.
  | учителя = Учитель М.
  | рерихи = Рерих Е.И., Рерих Ю.Н.
  | рерихи = Рерих Е.И., Рерих Ю.Н.

Текущая версия от 14:45, 12 июля 2022

Данные о записи

тетрадь № 26   •   том ЗУЖЭ № 5

Дата: 14.01.1925
Место: Дарджилинг,
Талай Пхо-Бранг
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+),
Рерих Ю.Н. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Урусвати (+),
Хатшепсут (+),
Асвагоша (+),
Порума (+),
Радна (+),
Яруя (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
14 января 1925

Лучше понимание задачи будущей у Яр[уи]. Пребывание его здесь может укрепить его на путях будущего.

– Считаю, что очень хорошо происходит обновление приёмников.

Но почему вчера я так плохо слышала? – Ибо нужен был сон – удивишься в апреле.

– Считаю, Асв[агоша] может вспомнить своё учение.

Насколько больше творчества в духов[ном] Учит[еле] и артисте, нежели в царе. – Не согласен.

У всех есть вклады, лишь у меня ничего! – Но сама знаешь, что египетская царица была больше царя.

– Разумно удумала Ур[усвати] детские читальни.

– Это не моя мысль, я прочла в ам[ериканских] газетах. – Но мысль для А[лтая] очень хороша. Главная забота – о молодёжи, ибо успех будущего зависит от правильного воспитания.

– Сегодня моя мысль была подтверждена сном, кому поручиться, я уже говорила её Пор[уме], Р[адне]. – Сборник лучших мыслей.

Мне было душно, точно плотная вуаль была на лице. – Приёмник спал. Лучше обновление организма. Подожди.

Я очень не люблю обещания. – Не даю – набирайтесь сил. Завтра поговорим о возможных новых открытиях в науке.

Благополучно.