Рерих Е.И. - Дневник 1927.09.21: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 21.09.1927 | период = | место = Тибет | учителя = Учитель М. | рер…») |
Vlad50 (дополнение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 6: | Строка 6: | ||
| рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К., Рерих Ю.Н. | | рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К., Рерих Ю.Н. | ||
| участники = | | участники = | ||
| упомянуты = Шамбала | | упомянуты = Шамбала, Рапикаволи, Рябинин К.Н., Фиореска, Камень | ||
| номер тетради = 29 | | номер тетради = 29 | ||
| номер тома ЗУЖЭ = 8 | | номер тома ЗУЖЭ = 8 |
Версия от 18:51, 15 сентября 2019
Данные о записи
тетрадь № 29 • том ЗУЖЭ № 8
Дата: | 21.09.1927 |
---|---|
Место: | Тибет |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих Ю.Н. (+) |
Ещё участники: | − |
Упомянуты: | Шамбала (+), Рапикаволи (+), Рябинин К.Н. (+), Фиореска (+), Камень (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
Рад, что вы потрудились осмотреть знак второй зоны Нашей. Глубже на юго-запад (первый), и третья (зона) не ограничена по плоскогорью. Конечно, говорю не для печати. Можно лишь задать вопрос, не есть ли знак какой-то?
Хвалю доктора за указание на охранительные меры. Можно указать на существование лаборатории, которая широко пользуется веществами окружающей местности. Также можно указать, что техника современная позволяет иметь химический центр в удалении от городов.
Теперь др[угое].
Ур[усвати] права, что Мы отстраняем спиртные напитки не из принципа, но сохраняем их как сильные медикаменты, которые при чрезмерном употреблении теряют полезность.
Теперь др[угое].
Можете идти, как на гору радости.
Завидны размеры борьбы за обновление сознания человечества.
Учитель радуется решимости.[1]
Столько новых попутных построений.
Довольно.
– Что означ[ает] Фиореска? – Жительница Фиоре, восприняла Учение от Рапикав[оли].
Сноски