Рерих Е.И. - Дневник 1924.02.05: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 05.02.1924 | период = | место = | учителя = Учитель М. | рерихи =…») |
Vlad50 (дополнение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| дата = 05.02.1924 | | дата = 05.02.1924 | ||
| период = | | период = | ||
| место = | | место = Дарджилинг | ||
| учителя = Учитель М. | | учителя = Учитель М. | ||
| рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К., Рерих С.Н., Рерих Ю.Н. | | рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К., Рерих С.Н., Рерих Ю.Н. | ||
Версия от 19:51, 3 мая 2019
Данные о записи
тетрадь № 25 • том ЗУЖЭ № 4
| Дата: | 05.02.1924 |
|---|---|
| Место: | Дарджилинг |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих С.Н. (+), Рерих Ю.Н. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | М.М. (+), Урусвати (+), Логван (+), Порума (+), Камень (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
В ночь с 4-го на 5-е слышала: «…». Затем видела массу падающих комет и голос, произнёсший: «Турецкий меч». Наутро – английская речь, запомнила лишь: «…with a comparatively small group of strong men» [англ.: «…со сравнительно небольшой группой сильных людей»].
Чую знак недобрый, по-новому Камень шагает. Камень ещё не проснулся, но надобность уже велика. Рука неприятеля тянется к дому Моему. Мой дом унижен.
Ур[усвати] сегодня может услышать зов Мой. Разойдёмся сегодня рано. Желаю ерунду споров избежать. Ур[усвати], отдохни – шелест надо слышать. Лучше завтра разрешим вопросы о несуществующей смерти. Погрузи мысли на Ам[ерику]. Учитель думает Камень скоро разбудить.
Сделай стол между постелями чистый. Посидите молча четверо – успокоить надо.
Пришли мальчики.
Чую, чую, чую, сосредоточьтесь на Ам[ерике], на Лог[ване]. Велика утрата. Устремите мысли. Удар, удар дочь Мою минует.
Днём 5-го видела руки М.М., державшие как бы огонёк. Видела на брошке, подаренной мне Порумой, почти все жемчужины – которые стёрлись, которые выпали.