Рерих Е.И. - Дневник 1922.05.04: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 04.05.1922 | период = | место = | учителя = Учитель М. | рерихи =…») |
Vlad50 (дополнение | вклад) Нет описания правки |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
| номер тетради = 8 | | номер тетради = 8 | ||
| номер тома ЗУЖЭ = 2 | | номер тома ЗУЖЭ = 2 | ||
| запись до = 1922. | | запись до = 1922.05.03 | ||
| запись после = 1922.05.05 | | запись после = 1922.05.05 | ||
}} | }} |
Версия от 16:26, 5 сентября 2018
Данные о записи
тетрадь № 8 • том ЗУЖЭ № 2
Дата: | 04.05.1922 |
---|---|
Место: | − |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+) |
Ещё участники: | Лихтман З.Г. (+), Лихтман М.М. (+) |
Упомянуты: | M.M. (+), Безант А. (+), Крейнер (+), Нуця (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
С 3-го на 4-е видела проходящие толпы детей, слышала фразы, сказан[ные] различн[ыми] голосами и интонациями, но всё забыла.
Видела дом двухэтажный, посреди большое длинное окно, в окне зажёгся лиловато-серебряный свет, ставня раскрылась, и оттуда брызнул сноп лилово-серебр[яных] лучей – и всё погасло.
– Утверждаю Общество камерной музыки.
– Считаю, надо явить чистое отношение Крейнеру.
– Можно его считать сотрудником.
– Я пошлю вам и других людей, но вы поймите их.
По прочтении циркулярн[ого] письма А.Безант к гл[авам] Т[еософских] Общ[еств] у Мор[иса] М[оисеевича] явилась мысль написать сочувств[нное] письмо А. Б[езант]. – Предложение Нуци правильно.
– Указую написать Безант.
– Суждение о ней ложно.
– Укажите – Я сказал.
– Совесть чует правду.
– И Я сам прекращу избранника, переступившего закон.
– Я стану на стражу охранить созданное Нами.
– Сегодня переведите и прочтите Мне.
– Довольно.
Письмо было прочитано, M.M. сделал поправки.
– На бумаге Master Sch[ool] [англ.: Школа Учителя].
– Печатать.
– Поздно, но скажу, тускло горит свет мира, и всякое желание служения особо дорого.[1]
– Довольно.
Сноски