Рерих Е.И. - Дневник 1922.05.02: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 02.05.1922 | период = | место = | учителя = Учитель М. | рерихи =…») |
Vlad50 (дополнение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
| номер тетради = 8 | | номер тетради = 8 | ||
| номер тома ЗУЖЭ = 2 | | номер тома ЗУЖЭ = 2 | ||
| запись до = 1922. | | запись до = 1922.05.01 | ||
| запись после = 1922.05. | | запись после = 1922.05.03 | ||
}} | }} | ||
{{Дата дневника|2 мая 1922}} | {{Дата дневника|2 мая 1922}} | ||
Версия от 11:58, 5 сентября 2018
Данные о записи
тетрадь № 8 • том ЗУЖЭ № 2
| Дата: | 02.05.1922 |
|---|---|
| Место: | − |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | M.M. (+), Урусвати (+), Вашингтон (+), Да Винчи (+), Левинсон (+), Линкольн (+), Лихтман З.Г. (+), Лихтман М.М. (+), Лонгфелло (+), Микельанджело (+), Уитман (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
С 1-го на 2-е мая видение венца рук M.M. и цифры 8. Затем видение очень высокой узкой двери, испещренн[ой] знаками, иероглифами.
Слышала различные голоса, отдельн[ые] фразы, но вследствие большой усталости не старалась запомнить.
– Сегодня не будем сурово говорить.
– Тебя усталость мучит, тело и отношение организма устремляется против низших земных сфер.
– Явление эманаций земных бывает трудно созревающим для очищенной почвы Индии.
– Отдельные места уже очищены.
– Назову имена, полезные для школы.
– Явите в список: Вашингтон, Линкольн, Уитман, Лонгфелло, Микель Анджело, Да-Винчи.
– Если не нравится, оставьте, но дадим Лихтман[у] возможность раздуть искру, им найденную.
– Найдите, кто сдал экзамен.
– Можно, но не надолго.
– Учите Лихтман осторожности с Левинсоном.
На замеч[ание] Е. Р[ерих], что Левинсон совсем не подходящий кур[ящий] американец. – Да, да.
На замеч[ание] Е. Р[ерих], что она не усмотрела работу в школе и шк[ола] осталась ей чужой. – Но во многом помогла Мне с Лихтман[ами], они ещё неразборчивы.
– Без тебя Зинаида погасла бы.
– Не умаляй себя, зажигательница огня.
– К тебе придут, яви огонь, он им нужен.
– Не нам рассуждать, если можем зажечь.
– Не закрой путь для новых стучащихся.
– Знаешь, старые формы не годятся.
– Отношение твоё к старым формам новое.
– Знающий красоту не собьёт путника.[1]
– Довольно.
Сноски