Рерих Е.И. - Дневник 1921.03.03: различия между версиями

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 34: Строка 34:
–&nbsp;Вам дан дар разумения даром Моей любви к вам.
–&nbsp;Вам дан дар разумения даром Моей любви к вам.


{{Подпись|Аллал-Минг }}
{{Подпись|Аллал-Минг}}


–&nbsp;Keep use of Kahn. [англ.: Продолжайте использовать Кана.]
–&nbsp;Keep use of Kahn. [англ.: Продолжайте использовать Кана.]

Версия от 14:42, 28 мая 2018

<ul><li>Пустые строки недопустимы.</li> <!--br--><li>The wikipage input value is empty (e.g. <code>, [[]]</code>) and therefore it cannot be used as a name or as part of a query condition.</li></ul>

Данные о записи

тетрадь № 1   •   том ЗУЖЭ № 1

Дата: 1921.03.03
Место:
Учителя:
Рерихи:
Ещё участники: Аллал-Минг (+),
Св. Сергий (+),
Raymond (+),
Рерих Е.И. (+),
Рерих Н.К. (+)
Упомянуты:
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
3 марта 1921, день
Аллал-Минг. Е. и Н. Рерихи

– Милое дитя! Твой миг настанет узнать Мировую Истину!

Во время спеллирования первой фразы Е.  Рерих смотрела на неоконченную картину и, заметив в ней что-то смешное, рассмеялась, что и вызвало замечание Учителя.

– Улыбка неуместна, подожду другого настроения.

– Речет – явленное счастье, дом сей к истинной жизни норовист. И Рериху дано ступить на чистую явную стезю. Довольно думать, объяло вас желание чистой мощи духовной.

– Зовём вас и даём вам счастливую долю делать наше дело.

Св. Сергий

– Русские дела решают дерзкие, ядовитые судьи, но мрачное будущее не должно вас удержать от назначенного явления удачи в поисках Духа.

Св. Сергий

– Не нужно огорчаться, это приносит довольно не нужную дозу дурных элементалов.

– Грядёт Новая вера.

– Вам дан дар разумения даром Моей любви к вам.

Аллал-Минг

– Keep use of Kahn. [англ.: Продолжайте использовать Кана.]

Raymond

<ul><li>Пустые строки недопустимы.</li> <!--br--><li>The wikipage input value is empty (e.g. <code>, [[]]</code>) and therefore it cannot be used as a name or as part of a query condition.</li></ul>

Данные о записи

тетрадь № 1   •   том ЗУЖЭ № 1

Дата: 1921.03.03
Место:
Учителя:
Рерихи:
Ещё участники: Аллал-Минг (+),
 Путятин П. А. (+),
Рерих Е.И. (+),
Рерих Н.К. (+)
Упомянуты:
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
3 марта 1921, вечер
Аллал-Минг. Е. и Н. Рерихи

Беседа с родственн[иком], кн. П.  Ар.  Путятиным.

– Дима может сообщиться с Дуней через Прагу.

– Иди моим путём, дорогой Юрик.

– Горд Юриком.

– Долго не протолкнуться мне к вам.

– Рисунки не настоящие в моей коллекции.

На наш вопрос, видит ли он лучше теперь. – Да.

На просьбу определить старые рисунки, находящиеся в нашей мастерской, даны интересные определения.

– Где и чем он занимается?

– Изучением рисунков в Ликнодии. Ликнодия – дом Искусств в Астрале. Работает с Каразиным, Сомовым и Ломоносовым (мозаичист).

 На каком языке Ликнодия? – На языке «Начал».

 Что такое «Начала»? – Руководители.

 Кто Аллал-Минг? – Он духов третьего плана Водитель. Сами поймите!

Спеллирование, от англ. spell – произносить по буквам.