Рерих Е.И. - Дневник 1927.05.15: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) Нет описания правки |
Vlad50 (дополнение | вклад) (корректура) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
Учитель признаёт полезным не стоять близко от реки. | Учитель признаёт полезным не стоять близко от реки. | ||
Учитель предлагает послать телеграмму Быстр[ову] из Сучжоу<ref>[https://www.google.com/maps/place/Suzhou+District,+Цзюцюань,+Ганьсу,+Китай/@39.5742805,98.0725878,181499m/data=!3m1!1e3!4m6!3m5!1s0x37b621de1fc31999:0xc3150d6ad9ff337e!8m2!3d39.7450199!4d98.50801!16s%2Fm%2F04m_x0l?hl=ru&entry=ttu Сучжоу | Учитель предлагает послать телеграмму Быстр[ову] из Сучжоу<ref> | ||
[[:вп:Сучжоу (район)|Сучжоу]]. | |||
[https://www.google.com/maps/place/Suzhou+District,+Цзюцюань,+Ганьсу,+Китай/@39.5742805,98.0725878,181499m/data=!3m1!1e3!4m6!3m5!1s0x37b621de1fc31999:0xc3150d6ad9ff337e!8m2!3d39.7450199!4d98.50801!16s%2Fm%2F04m_x0l?hl=ru&entry=ttu Сучжоу – Google Карты.]</ref>. «Помните имя Учителя. Успейте пройти события путём понимания». – Подпишите «Акд[ордже]». | |||
Яро Учитель сражается. | Яро Учитель сражается. |
Текущая версия от 17:47, 22 января 2024
Данные о записи
тетрадь № 29 • том ЗУЖЭ № 8
Дата: | 15.05.1927 |
---|---|
Место: | Пустыня Гоби |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих Ю.Н. (+) |
Ещё участники: | − |
Упомянуты: | Учитель М. (+), Быстров А.Е. (+), Акдордже (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
15 мая 1927. [Пустыня Гоби]
Учитель указывает идти как можно скорее. После т[ибетской] границы можно медленнее.
Учитель находит необходимым ускорить переход через китайскую дорогу. Явление усугубляется событиями в Китае.
Учитель признаёт полезным не стоять близко от реки.
Учитель предлагает послать телеграмму Быстр[ову] из Сучжоу[1]. «Помните имя Учителя. Успейте пройти события путём понимания». – Подпишите «Акд[ордже]».
Яро Учитель сражается.
Сноски