Рерих Е.И. - Дневник 1938.09.30: различия между версиями

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
(Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 30.09.1938 | место = Наггар, «Урусвати» | учителя = Учитель М. |...»)
 
м (Замена текста — «{{raw:t-ru-pool:» на «{{»)
 
Строка 38: Строка 38:




{{raw:t-ru-pool:Сноски}}
{{Сноски}}

Текущая версия от 22:08, 6 ноября 2024

Данные о записи

тетрадь № 50   •   том ЗУЖЭ № 17

Дата: 30.09.1938
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Мыслитель (+),
Майтрейя (+),
Урусвати (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
30 сентября 1938, пятница

Продолжим об обстоятельствах, которые толкуются превратно.
Люди полагают, что если при обычных условиях яснослышание проявляется хорошо, то при напряжении токов оно должно быть усиленно.
Между тем, может быть такое напряжение, что оно будет препятствовать яснослышанию.
Не следует удивляться этому, ибо перекрещивания токов создают как бы купол, который непроницаем для передачи мысли.
Нужно спокойно учитывать все условия и учиться их многообразию.

И другое обстоятельство нужно принять полностью.
Когда Мы советуем зоркость, пусть она будет во всех направлениях.
Часто люди представляют себе зоркость лишь в отношении какого-либо крупного события.
Между тем, она требуется во всех обиходных действиях.
Невозможно отделить внешнее от самого главного.
Также нельзя считать события по их внешности.
Нужно привыкать к той зоркости, которая живёт в Нашей Башне.

Мыслитель не забывал предупреждать, чтобы ученики умели различать каждый шаг, каждое мысленное послание.
«Мы не можем взять на себя суд, где великое и где малое, потому будем зорки».[1]

Мы уже известили Урусвати о капитуляции.
Много разложения.

Спешу.

Для Р[оссии] всё полезно.


Сноски