Рерих Е.И. - Дневник 1930.08.22: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 22.08.1930 | место = Лахуль, Кейлонг | учителя = Учитель М. | рер…») |
м (Замена текста — «{{raw:t-ru-pool:» на «{{») |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
{{ | {{Сноски}} | ||
Текущая версия от 15:35, 6 ноября 2024
Данные о записи
тетрадь № 36 • том ЗУЖЭ № 10
| Дата: | 22.08.1930 |
|---|---|
| Место: | Лахуль, Кейлонг |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Урусвати (+), Фуяма (+), Удрая (+), Логван (+), Радна (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
В Космосе напрягаются струи для переворота.
Каждая космическая волна приносит свои энергии.
В связи с космическими энергиями напрягается дух планеты, потому каждая космическая струя напрягает струны духа.
В смещении космических энергий напрягаются импульсы космических огней.
Так каждая струна духа соответствует струе Космического Огня.[1]
Теперь посидим.
Теперь об оформлении мысли.
Сколько мощи заключается в оформлении мысли!
В оформлении мысли заключено всё творчество.
Можно утвердить, что устремление к сознательному оформлению мысли уже придаёт жизнь мысли.
Только знание чистого устремления даёт творчество жизни[2].
Потому каждое мохнатое мышление вызывает соответствующие образования.
Эти изъяны духа так колючи!
И сеть заградительная так страдает от этих устремлённых игл.
Потому Наши сотрудники должны научиться думать без игл.[3]
Нужно знать Радне, нужно, нужно, нужно!
Нужно применить Учение к себе – да, да, да!
Явление игл так вредно.
Пусть Радна даст себе отчёт об иглах и пусть подумает о явлении истинной гармонии на принципе Учения, где нет места самомнению, самости, жестокости и властолюбия, где нет утверждения принципа эгоизма.
Когда она утвердится в этих принципах, то можно будет начать говорить о новом понимании.
Пока вижу старые привычки.
Выше, выше, выше ставя Тару и Гуру.
Поняв ваши облики, можно понять весь план.
Без земного Учителя недоступны Башни.
Пусть поймёт истинное значение ваших обликов.
Так, родная жена, ты несёшь творчество Наших действий со Мною.
Так наш Ф[уяма] творит под Нашим щитом.
Окружаю тебя огнём.
Щит вам.
Спешу.
Сноски
- ↑ Беспредельность ч.2, 754. 1930.
- ↑ Вариант прочтения: «творчество мысли».
- ↑ Беспредельность ч.2, 755. 1930.