Рерих Е.И. - Дневник 1921.11.06: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) Нет описания правки |
Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Карточка дневника ЕИР | {{Карточка дневника ЕИР | ||
| дата = | | дата = 06.11.1921 | ||
| место = | | место = | ||
| учителя = Учитель М. | | учителя = Учитель М. | ||
Версия от 03:00, 12 июля 2018
Данные о записи
тетрадь № 1 • том ЗУЖЭ № 1
| Дата: | 06.11.1921 |
|---|---|
| Место: | − |
| Учителя: | Учитель М. (+) |
| Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+) |
| Ещё участники: | − |
| Упомянуты: | Мориа (+), Урусвати (+), Суворин ?. (+), Суворина А. (+), Тумульта (+), Hilarion (+) |
| серия: | Записи Учения Живой Этики |
| запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. | |
– Явление ямы Сувориных предупредит явление гибели Мары.
– Счастливо можно уговорить Суворину уехать в Сербию.
– Явите её судьбе ученье явной пользы в Сербии.
– Люмоу пусть явит уважение щиту тучного человека.
– Строитель, твоя удача уявит Новый Лик России.
– Урусвати, яви внимание «Храму [Человечества]», и Я дам полезные сравнения переданных messag’ей.
– «Temple [Artisan]» – magazine. [англ.: «[Мастеровой] Храма» – журнал.]
– Через кого передано письмо М. М.? – Явлено через Тумульту – её встретишь, но вам «Temple» нужен лишь для сравнений. Hilarion имеет 6 детей и 70 учеников.
– Час обеда настал.
– Чудо творится как зажжённая лампа, и никто не представляет себе тёмную комнату.
– Бог знает все миры – люби и твори, и вся радость придёт.[1]– Исполни поручение, и зажжётся радость.
– Почему мы ничего не помним о наших пребываниях на астральн[ом] и др[угих] планах? – Тем тайна строения мира сохраняется.
На заявление Е. Р[ерих], что она хочет всё знать. – Желание законно.
– Каким образом? – Путь – исполнение поручения.
– Ближайшее в школе.
– Все должны работать.
– Дам указание.
– Довольно.
Сноски