Строка 28: |
Строка 28: |
| При этом никто не скажет, что мыслитель есть особая порода.<br> | | При этом никто не скажет, что мыслитель есть особая порода.<br> |
| Каждый ребёнок может быть направлен к мышлению.<br> | | Каждый ребёнок может быть направлен к мышлению.<br> |
− | Так нужно рассматривать искусство мышления как здоровье народа.<ref>[[:agniyoga:Мир Огненный ч.2, 61|Мир Огненный ч.2, 61. 1934.]]</ref><ref>[https://drive.google.com/file/d/0B3WtPJU95ARydmNGVklVZ2JPcWM/view Напутствие Вождю, 75. 1933.]</ref>}} | + | Так нужно рассматривать искусство мышления как здоровье народа.<ref>[[:agniyoga:Мир Огненный ч.2, 61|Мир Огненный ч.2, 61. 1934.]]</ref><ref>[[:agniyoga:Напутствие Вождю, 75|Напутствие Вождю, 75. 1933.]]</ref>}} |
| | | |
| Теперь др[угое]. | | Теперь др[угое]. |
Строка 36: |
Строка 36: |
| Каждый должен знать истинную ценность своего отечества, но оно не должно быть растущим древом в пустыне, оно имеет свои сотрудничества со множеством народов; также и верование о высшей справедливости придёт от знания действительности.<br> | | Каждый должен знать истинную ценность своего отечества, но оно не должно быть растущим древом в пустыне, оно имеет свои сотрудничества со множеством народов; также и верование о высшей справедливости придёт от знания действительности.<br> |
| Пусть процессы Мира найдут живых толкователей.<br> | | Пусть процессы Мира найдут живых толкователей.<br> |
− | Сам Вождь должен следить, чтобы эти великие пути народов не искажались в угоду невежества.<ref>[[:agniyoga:Мир Огненный ч.2, 62|Мир Огненный ч.2, 62. 1934.]]</ref><ref>[https://drive.google.com/file/d/0B3WtPJU95ARydmNGVklVZ2JPcWM/view Напутствие Вождю, 28. 1933.]</ref>}} | + | Сам Вождь должен следить, чтобы эти великие пути народов не искажались в угоду невежества.<ref>[[:agniyoga:Мир Огненный ч.2, 62|Мир Огненный ч.2, 62. 1934.]]</ref><ref>[[:agniyoga:Напутствие Вождю, 28|Напутствие Вождю, 28. 1933.]]</ref>}} |
| | | |
| Сядем. | | Сядем. |
Строка 47: |
Строка 47: |
| Лишь тот, кто умеет представить полезное сотрудничество.<br> | | Лишь тот, кто умеет представить полезное сотрудничество.<br> |
| Он должен уметь вообразить такую общую работу, но, как знаете, воображение нужно образовать.<br> | | Он должен уметь вообразить такую общую работу, но, как знаете, воображение нужно образовать.<br> |
− | Задача каждой школы есть открыть обоснованное воображение.<ref>[[:agniyoga:Мир Огненный ч.2, 63|Мир Огненный ч.2, 63. 1934.]]</ref><ref>[https://drive.google.com/file/d/0B3WtPJU95ARydmNGVklVZ2JPcWM/view Напутствие Вождю, 29. 1933.]</ref>}} | + | Задача каждой школы есть открыть обоснованное воображение.<ref>[[:agniyoga:Мир Огненный ч.2, 63|Мир Огненный ч.2, 63. 1934.]]</ref><ref>[[:agniyoga:Напутствие Вождю, 29|Напутствие Вождю, 29. 1933.]]</ref>}} |
| | | |
| Теперь другое. | | Теперь другое. |