Рерих Е.И. - Дневник 1942.06.30: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 30.06.1942 | место = Наггар, «Урусвати» | учителя = Учитель М. |...») |
м (Замена текста — «{{raw:t-ru-pool:» на «{{») |
||
Строка 42: | Строка 42: | ||
{{ | {{Сноски}} |
Текущая версия от 22:23, 6 ноября 2024
Данные о записи
тетрадь № 52 • том ЗУЖЭ № 18
Дата: | 30.06.1942 |
---|---|
Место: | Наггар, «Урусвати» |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+) |
Ещё участники: | − |
Упомянуты: | Мыслитель (+), Урусвати (+), Карма (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
Урусвати знает, что лишь немногие умеют разумно распознавать опыт прежних существований.
Люди нередко сетуют – почему они получают мало сведений о прежних жизнях?
Но когда они находят их, они или огорчаются, или впадают в самомнение.
Редко человек настолько сознателен, что может правильно судить о поучительности смен жизней.
Редко он различает полезные восхождения.
Редко он понимает свои ошибки и следствия, ими порождённые.
Обычны сетования на закон Кармы, ибо человек мыслит о нём в размерах земных.
Но закон Кармы – Космичен!
Отдельная жизнь земная меньше горчичного зерна в Беспредельности, но мы должны обращаться к Надземному как принимающие в нём участие.
Не самомнение считать себя гражданином Вселенной, и только в таком восприятии можно осознать размеры ответственности участия в великом строительстве.
Нелегко многим представить себя в качестве сотрудника, приобщённого к великому строительству.
Люди замкнули полёт мысли разными условными ограничениями.
Вместо освобождения мысли получилась мрачная темница.
К сожалению, миллионы лет земного существования не достаточны, чтобы человек раскрепостил своё мышление.
Искусство мышления отринуто, и нигде о нём не указано в школах.
Но как же можно осознать Надземное, если везде препоны и запреты?
Нужно освободить познание, чтобы Новый Мир мог создаться.
Не считайте мысль о Новом Мире чем-то несбыточным, но следует ощутить себя участником его.
Не будет пустой мечтой устремление к жизни обновлённой, когда лучшее творчество народов сольётся в неукротимом преуспеянии.
Мыслитель говорил: «Учитель, наставь меня понять и приложить опыт прежних существований».[1]
Довольно.
Сноски