Рерих Е.И. - Дневник 1929.01.17: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) (Новая страница: «{{Карточка дневника ЕИР | дата = 17.01.1929 | период = | место = Куллу, Наггар, «Урусвати» | учит…») |
м (Замена текста — «{{raw:t-ru-pool:» на «{{») |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 6: | Строка 6: | ||
| рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К., Рерих С.Н., Рерих Ю.Н. | | рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К., Рерих С.Н., Рерих Ю.Н. | ||
| участники = Шибаев В.А. | | участники = Шибаев В.А. | ||
| упомянуты = Урусвати, Фуяма, Люмоу, Удрая, Яруя, Урусвати (Институт) | | упомянуты = Урусвати, Фуяма, Люмоу, Удрая, Яруя, Урусвати (Институт), Аура | ||
| номер тетради = 32 | | номер тетради = 32 | ||
| номер тома ЗУЖЭ = 9 | | номер тома ЗУЖЭ = 9 | ||
Строка 43: | Строка 43: | ||
{{ | {{Сноски}} |
Текущая версия от 12:20, 6 ноября 2024
Данные о записи
тетрадь № 32 • том ЗУЖЭ № 9
Дата: | 17.01.1929 |
---|---|
Место: | Куллу, Наггар, «Урусвати» |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих С.Н. (+), Рерих Ю.Н. (+) |
Ещё участники: | Шибаев В.А. (+) |
Упомянуты: | Урусвати (+), Фуяма (+), Люмоу (+), Удрая (+), Яруя (+), Урусвати (Институт) (+), Аура (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
Как парус, наполненный бурею, так несётся Наш корабль. Усмотреть можно, насколько каждое прошлое положение было проще настоящего. Это не значит, что настоящее тяжело[1] и плохо, – это развитие действий. Когда засада ждёт врага, передаётся приказ – не шумите[2]. Так лишь незнающий только повышает голос, но воины блюдут тишину, ибо знают, что крик – их гибель!
Удостоверяю, насколько положение может быть блестящим, но тонкость чеканки вершит творение. Учитель радуется каждому движению по правильному направлению. Может ли сказанное касаться каждого шага? Только вехи Могу поставить, таков закон.[3]
Привыкайте к новой обстановке с осторожностью для здоровья. Прошу!
Теперь др[угое].
Ур[усвати] и Яр[уя] – все.
Пуст[ь] стоят!
Мою явленную задачу проведите неустрашимо и не медля.
Чудесно в этой явленной обстановке работать на усовершенствование и на утверждение Знания.
Чую прекрасное будущее.
Рад, что и Америка понимает возможность Станции.
Довольно.
Советую охранять здоровье, ибо каждая новая аура действует, пока не примет нужное заграждение.
Довольно.
– Слуги действуют? – Да.
Сноски
- ↑ В рукописи: «тяжко».
- ↑ В рукописи: «не шуметь».
- ↑ Агни Йога, 455.