Рерих Е.И. - Дневник 1924.03.21: различия между версиями
Vlad50 (дополнение | вклад) Нет описания правки |
Vlad50 (дополнение | вклад) Нет описания правки |
||
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Карточка дневника ЕИР | {{Карточка дневника ЕИР | ||
| дата = 21.03.1924 | | дата = 21.03.1924 | ||
| место = Дарджилинг | | место = Дарджилинг | ||
| учителя = Учитель М. | | учителя = Учитель М. | ||
Строка 14: | Строка 13: | ||
{{Дата дневника|21 марта 1924}} | {{Дата дневника|21 марта 1924}} | ||
{{ | {{Вошло в УЖЭ (символ)|Сравним теперь знание духа и приказ воли. Знание расцветает, являя защиту и освещая основы. Приказ воли устремляется в чужие сферы и покоряет и присоединяет. Приказ обозначается символом меча и стрелы. Символ знания духа — цветок. Приказ может быть сообщён ученику извне скорою посылкою. Тогда как знание духа расцветает изнутри и никаким жезлом не может быть вызвано. Именно, как цветок в урочное время, знание расцветает. Как же способствовать цветку? Поставьте его в покойном месте, дайте ему свет солнца и запретите трогать и обрывать листья.}} Символ белых и синих цветов — напоминание о сроке приближающемся. | ||
Почему важно | Почему важно Урусвати возрасти знание духа?<ref>В предложении «Почему важно Урусвати <u>возрасти знание</u> духа?» написание слов «<u>возрасти знание</u>» одинаковое во всех нижеперечисленных тетрадях:<br> | ||
{{pdf page|Тетрадь EIR-AA-25 стр. 26;|EIR-AA-25.pdf|26}}<br> | |||
{{pdf page|Тетрадь EIR-MA-004 стр. 26;|EIR-MA-004.pdf|26}}<br> | |||
{{pdf page|Тетрадь EIR-MA-048 стр. 16;|EIR-MA-048.pdf|16}}<br> | |||
{{pdf page|Тетрадь EIR-MA-072 стр. 17;|EIR-MA-072.pdf|17}}<br> | |||
{{pdf page|Тетрадь EIR-MA-073 стр. 16.|EIR-MA-073.pdf|16}} | |||
</ref> Несколько раз уклонялась в сторону земных знаний, но без знания духа передавала невольно результаты знания врагу. {{Вошло в УЖЭ (символ)|Без знания духа нельзя поставить на высоту знание, суждённое человечеству.}}<ref>[[:agniyoga:Озарение, 2-III-14|Озарение, 2-III-14]]. {{ays|Озар|121}}.</ref> | |||
Явила понимание звёздам сегодня. Надо быть осторожными. Не дал понять об Удр[ае]. Но надо ему знать, какое применение готовится ему. Он легко к концу года может знать свой путь. Но пусть не обременяет рук, его закрывающих. Приготовим для него путы, пусть пройдёт плавание. Если сумеет протянуть руку | Воплощаясь на этот раз, дух хотел не забыть знание духа. И этот дар проявлялся уже с малых лет. | ||
Каждый дух, имеющий право на качество, может вызвать его перед воплощением. Потому, чтобы принести народу опытные знания, дай хоть короткое время на расцвет духа. Суждённое знание гораздо легче будет принять, если дать время на расцвет духа. | |||
Явила понимание звёздам сегодня. Надо быть осторожными. Не дал понять об Удр[ае]. Но надо ему знать, какое применение готовится ему. Он легко к концу года может знать свой путь. Но пусть не обременяет рук, его закрывающих. Приготовим для него путы, пусть пройдёт плавание. Если сумеет протянуть руку — дать можно. | |||
Р[усские] навредили обоим. Но всё направим, теперь прошу хотя бы механический покой. Давление велико при перемене организма. Поверь хотя на минуту, делаем лучшее. | Р[усские] навредили обоим. Но всё направим, теперь прошу хотя бы механический покой. Давление велико при перемене организма. Поверь хотя на минуту, делаем лучшее. | ||
Строка 27: | Строка 36: | ||
{{ | {{Сноски}} |
Текущая версия от 19:48, 25 июля 2023
Данные о записи
тетрадь № 25 • том ЗУЖЭ № 4
Дата: | 21.03.1924 |
---|---|
Место: | Дарджилинг |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих С.Н. (+), Рерих Ю.Н. (+) |
Ещё участники: | − |
Упомянуты: | Урусвати (+), Удрая (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
Сравним теперь знание духа и приказ воли. Знание расцветает, являя защиту и освещая основы. Приказ воли устремляется в чужие сферы и покоряет и присоединяет. Приказ обозначается символом меча и стрелы. Символ знания духа — цветок. Приказ может быть сообщён ученику извне скорою посылкою. Тогда как знание духа расцветает изнутри и никаким жезлом не может быть вызвано. Именно, как цветок в урочное время, знание расцветает. Как же способствовать цветку? Поставьте его в покойном месте, дайте ему свет солнца и запретите трогать и обрывать листья. Символ белых и синих цветов — напоминание о сроке приближающемся.
Почему важно Урусвати возрасти знание духа?[1] Несколько раз уклонялась в сторону земных знаний, но без знания духа передавала невольно результаты знания врагу. Без знания духа нельзя поставить на высоту знание, суждённое человечеству.[2]
Воплощаясь на этот раз, дух хотел не забыть знание духа. И этот дар проявлялся уже с малых лет.
Каждый дух, имеющий право на качество, может вызвать его перед воплощением. Потому, чтобы принести народу опытные знания, дай хоть короткое время на расцвет духа. Суждённое знание гораздо легче будет принять, если дать время на расцвет духа.
Явила понимание звёздам сегодня. Надо быть осторожными. Не дал понять об Удр[ае]. Но надо ему знать, какое применение готовится ему. Он легко к концу года может знать свой путь. Но пусть не обременяет рук, его закрывающих. Приготовим для него путы, пусть пройдёт плавание. Если сумеет протянуть руку — дать можно.
Р[усские] навредили обоим. Но всё направим, теперь прошу хотя бы механический покой. Давление велико при перемене организма. Поверь хотя на минуту, делаем лучшее.
Довольно.
Видение цветов синих и растений в горшках.
Сноски
- ↑ В предложении «Почему важно Урусвати возрасти знание духа?» написание слов «возрасти знание» одинаковое во всех нижеперечисленных тетрадях:
Тетрадь EIR-AA-25 стр. 26;
Тетрадь EIR-MA-004 стр. 26;
Тетрадь EIR-MA-048 стр. 16;
Тетрадь EIR-MA-072 стр. 17;
Тетрадь EIR-MA-073 стр. 16. - ↑ Озарение, 2-III-14. Озарение, 121.