Рерих Е.И. - Дневник 1938.06.26

Данные о записи

тетрадь № 50   •   том ЗУЖЭ № 17

Дата:	26.06.1938
Место:	Наггар, «Урусвати»
Учителя:	Учитель М. (+)
Рерихи:	Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:	−
Упомянуты:	Мыслитель (+), Майтрейя (+), Урусвати (+), Монтвидене Ю.Д. (+)
серия:	Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:	−
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.

ш

<<     Весь дневник     >>

Дневник Елены Ивановны Рерих Записи Учения Живой Этики (Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)

26 июня 1938, воскресенье

Урусвати знает, что Мы не одобряем искусственных и механических достижений.
Всё лучшее приходит естественно.
В древности, когда природа человеческая была грубее, нужно было допускать искусственные способы, чтобы поддержать связь с Высшим Миром и дисциплинировать свободную волю.
Но ясно, что человек может знать все числа, запомнить все священные имена, может знать все тайные значения алфавита, и, всё-таки, мало сделать для эволюции человечества.

Дары природы тем драгоценнее, когда они получаются естественно, вследствие прежних накоплений.
Путь науки будет сближаться с высшим познанием на таких наблюдениях.
Нужно признать, насколько природа способствует эволюции.
Насилие будет близко изуверству, иначе говоря, оно не может быть естественно.
Только сознание может подсказать, что человек познает и трудится для всего человечества.

Возьмём пример лица, пишущего много писем.
Если он пишет для себя, он не получит истинных следствий.
Если он думает, что пишет для одного определённого лица, он ошибается.
Послание содержательное, наполненное высокими мыслями, пишется не для себя и не для определённого лица, но для человечества.
Не будем утруждать себя размышлением, кому будут полезны наши мысли; помимо самих начертаний, письмо посылается и пространственно.
Не наша забота, где посланная мысль найдёт пристанище.
Единственная задача, чтобы мысль послужила во благо.
Может быть, мысль будет воспринята на совсем неожиданном наречии.
Она может запасть в сознание ребёнка и претвориться значительно позднее.
Может быть, мыслью овладеет человек, уже уходящий от Земли, и применит её в Тонком Мире.
Эта мысль может облегчить ему переход.
Может быть, труженики будут восхищены полезными мыслями, которые одухотворят их однообразную работу.
Мысль поможет больному и вложит ему веру во врача.
Мысль вознесёт женщину высоко за пределы домашнего очага.
Мысль подскажет воину, в чём его подвиг.
Мысль укажет земледельцу планетарное значение его труда.
Земледелец отвечает за кору планеты.
И письмо к нему будет насущным.
Нужно написать и зодчему, и судье, и художнику.
Ничего, если некоторые письма дойдут в ночное время.
Так пусть пишущий письма помнит, что у него много читателей.
Тем хуже, если содержание писем будет развратно или ничтожно.
Нельзя закреплять начертания вредные.

Мы слышим многие письма.
Каждое внесённое благо Нас радует.
Пусть письма несут великую весть эволюции человечества.

Мыслитель говорил: «Безразлично, скажу ли или напишу, начертания мысли будут преследовать меня.
Если мысли полезны кому-то, они будут моими крыльями».

Урусвати творит великое дело, собирая письма.
Мысль обновлённая снова облетит мир.
Нужны эти мысли, ибо люди забывают преподанное.

Вы знаете Мои указания хранить здоровье и единение, тянуть дела в Америке.

Вы знаете, что уже давно сказал, что Я[пония] потонет в К[итае], о росте Р[оссии], о трудном пути Ам[ерики], о разложении Фр[анции], и о кон[чине] А[нглии], и о всех малых народностях. Ит[алия] – пустое место. Г[ермания] – временный возбудитель. Я[пония] для Нас не существует.

Так вы имеете полный обзор.

Но прошу Ур[усвати] записывать все слышимые сроки и отдельные слова.
Каждое слово имеет огромное значение, которое завтра, а которое через десять лет.

– Какое значение может иметь, скажем, слово «заст...»? – Для истории культуры имеет и объяснится в будущем.

– «Восхищён»? – Обстоятельства вам пояснят.

– Неужели у Монтв[идене] рак? – Рака нет, но есть большое напряжение, м[ожет] б[ыть] опухоль. Нужно принимать меры. Пока можно советовать соду.

Спешу.

Сноски

---