Рерих Е.И. - Дневник 1925.05.29

Данные о записи

тетрадь № 27   •   том ЗУЖЭ № 6

Дата:	29.05.1925
Место:	Гульмарг
Учителя:	Учитель М. (+)
Рерихи:	Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих Ю.Н. (+)
Ещё участники:	−
Упомянуты:	Белое Братство (+), Урусвати (+), Ленин В.И. (+), Камень (+)
серия:	Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:	−
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.

ш

<<     Весь дневник     >>

Дневник Елены Ивановны Рерих Записи Учения Живой Этики (Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)

29 мая 1925

Из Нашей Общины сеем Мы зёрна Общего Блага по всем частям Света. Спросите – как сохранить устав Общины? Вы уже слышали многие признаки Нашей работы, теперь запомните не к сведению, но к немедленному применению. Если отказ от личного приближает, то отказ от действия Общего Блага удаляет безмерно. Это правило Общины.

При подвижности ума очень легко сохранить личное при устремлённости к Общему Благу.

Спросите – почему нужно столько испытаний? – В Общине всё достигается опытом, потому правильно считать испытания ростом. Испытания лежат, как пороги врат прекрасных.

Уберите воздыхания и плаксивые лица, когда говорят об испытаниях.

Но отказ от Общего Блага свалит в яму даже великана.

Кто имел преимущество слышать говор Наш, может засвидетельствовать, как деловито и разнообразно проходит время Наше. Для увеличения возможностей пришлось отказаться от долгих построений речи. Изыскивая в разных веках лучшие и краткие определительные. В трёхминутное время надо уметь дать выпукло содержание трёхчасовой речи.

Говорю это, не боясь негодования адвокатов и проповедников.

Оценить сокровище времени можно лишь при работе Общего Блага. Менее всего можно красть время вашего брата. Украсть без смысла время – то же, что и кражи идей.

К испытанию можно добавить, что даже ребёнка можно спросить: «Что считаешь ты более важным сейчас?» Понимая течение мысли, можно по ответу увидеть подлинный облик. Печально смотреть на прячущих свои мысли. Мысль – молния!

Теперь вам.

Показано Ур[усвати], как часовня с Нашими изображениями непереносима врагу.

Всё переменилось – с Нами Ленин, с Ним – епископы и дипломаты.

Можно перевести gestation – нарастающим состоянием.

Правильно Круг строится по спирали. Радуемся работе.

– Как лучше посылать силу? – Лёжа, положив Кам[ень] на солнечное сплетение.

Сноски

---