Рерих Е.И. - Дневник 1921.11.06: различия между версиями

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>
Нет описания правки
Нет описания правки
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 5: Строка 5:
  | рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К.
  | рерихи = Рерих Е.И., Рерих Н.К.
  | участники =  
  | участники =  
  | упомянуты = М.М., Hilarion, Урусвати, Люмоу, Суворин, Суворина А.В., Тумульта  
  | упомянуты = М.М., Hillarion, Урусвати, Люмоу, Суворин, Суворина А.В., Тумульта  
  | номер тетради = 5  
  | номер тетради = 5  
  | номер тома ЗУЖЭ = 1
  | номер тома ЗУЖЭ = 1
Строка 15: Строка 15:
{{ЗУЖЭ-Участники|'''М'''.}}
{{ЗУЖЭ-Участники|'''М'''.}}


–&nbsp;Явление ямы Сувориных предупредит явление гибели Мары.
– Явление ямы Сувориных предупредит явление гибели Мары.


–&nbsp;Счастливо можно уговорить Суворину уехать в Сербию.  
– Счастливо можно уговорить Суворину уехать в Сербию.  


–&nbsp;Явите её судьбе ученье явной пользы в Сербии.
– Явите её судьбе ученье явной пользы в Сербии.


–&nbsp;Люмоу пусть явит уважение щиту тучного человека.
– Люмоу пусть явит уважение щиту тучного человека.


–&nbsp;Строитель, твоя удача уявит Новый Лик России.
– Строитель, твоя удача уявит Новый Лик России.


– Урусвати, яви внимание «Храму [Человечества]», и Я дам полезные сравнения переданных messag’ей.
– Урусвати, яви внимание «Храму [Человечества]», и Я дам полезные сравнения переданных messag[e]’ей.<ref>Послание, сообщение (англ. message).</ref>


–&nbsp;«Temple [Artisan]» – magazine. [англ.: «[Мастеровой] Храма» – журнал.]
– «Temple [Artisan]» – magazine. [англ.: «[Мастеровой] Храма» – журнал.]


–''&nbsp;Через кого передано письмо М.М.? – ''Явлено через Тумульту – её встретишь, но вам «Temple» нужен лишь для сравнений. Hilarion имеет 6 детей и 70 учеников.
– Через кого передано письмо М.М.? – ''Явлено через Тумульту – её встретишь, но вам «Temple» нужен лишь для сравнений. Hillarion имеет 6 детей и 70 учеников.


{{Вошло в УЖЭ (символ)|–&nbsp;Учитель хочет показать, сколько битв происходит около стен Белой Ложи.}}
– {{Вошло в УЖЭ (символ)|Учитель хочет показать, сколько битв происходит около стен Белой Ложи.}}


–&nbsp;Час обеда настал.
– Час обеда настал.


{{Вошло в УЖЭ (символ)|–&nbsp;Час понимания Космоса пробьёт.}}
– {{Вошло в УЖЭ (символ)|Час понимания Космоса пробьёт.}}


{{Вошло в УЖЭ (символ)|–&nbsp;Чудо творится как зажжённая лампа, и никто не представляет себе тёмную комнату.}}
– {{Вошло в УЖЭ (символ)|Чудо творится как зажжённая лампа, и никто не представляет себе тёмную комнату.}}


{{Вошло в УЖЭ (символ)|–&nbsp;Бог знает все миры – люби и твори, и вся радость придёт.<ref>[http://agniyoga.roerich.info/index.php?title=Зов%2C_Ноябрь_6%2C_1921_г. Зов, Ноябрь 6, 1921 г.]</ref>}}
– {{Вошло в УЖЭ (символ)|Бог знает все миры – люби и твори, и вся радость придёт.<ref>[http://agniyoga.roerich.info/index.php?title=Зов%2C_Ноябрь_6%2C_1921_г. Зов, Ноябрь 6, 1921 г.]</ref>}}


–&nbsp;Исполни поручение, и зажжётся радость.
– Исполни поручение, и зажжётся радость.


–''&nbsp;Почему мы ничего не помним о наших пребываниях на астральн[ом] и др[угих] планах?'' – Тем тайна строения мира сохраняется.
– ''Почему мы ничего не помним о наших пребываниях на астральн[ом] и др[угих] планах?'' – Тем тайна строения мира сохраняется.


''На заявление Е. Р[ерих], что она хочет всё знать. ''– Желание законно.
''На заявление Е. Р[ерих], что она хочет всё знать.'' – Желание законно.


–'' Каким образом? ''– Путь –&nbsp;исполнение поручения.
– ''Каким образом?'' – Путь – исполнение поручения.


–&nbsp;Ближайшее в школе.
– Ближайшее в школе.


–&nbsp;Все должны работать.
– Все должны работать.


–&nbsp;Дам указание.
– Дам указание.
 
– Довольно.


–&nbsp;Довольно.


{{raw:t-ru-pool:Сноски}}
{{raw:t-ru-pool:Сноски}}

Текущая версия от 18:43, 25 декабря 2018

Данные о записи

тетрадь № 5   •   том ЗУЖЭ № 1

Дата: 06.11.1921
Место: −
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+),
Рерих Н.К. (+)
Ещё участники: −
Упомянуты: М.М. (+),
Hillarion (+),
Урусвати (+),
Люмоу (+),
Суворин (+),
Суворина А.В. (+),
Тумульта (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО: −
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
6 ноября 1921, утро
М.

– Явление ямы Сувориных предупредит явление гибели Мары.

– Счастливо можно уговорить Суворину уехать в Сербию.

– Явите её судьбе ученье явной пользы в Сербии.

– Люмоу пусть явит уважение щиту тучного человека.

– Строитель, твоя удача уявит Новый Лик России.

– Урусвати, яви внимание «Храму [Человечества]», и Я дам полезные сравнения переданных messag[e]’ей.[1]

– «Temple [Artisan]» – magazine. [англ.: «[Мастеровой] Храма» – журнал.]

– Через кого передано письмо М.М.? – Явлено через Тумульту – её встретишь, но вам «Temple» нужен лишь для сравнений. Hillarion имеет 6 детей и 70 учеников.

– Учитель хочет показать, сколько битв происходит около стен Белой Ложи.

– Час обеда настал.

– Час понимания Космоса пробьёт.

– Чудо творится как зажжённая лампа, и никто не представляет себе тёмную комнату.

– Бог знает все миры – люби и твори, и вся радость придёт.[2]

– Исполни поручение, и зажжётся радость.

– Почему мы ничего не помним о наших пребываниях на астральн[ом] и др[угих] планах? – Тем тайна строения мира сохраняется.

На заявление Е. Р[ерих], что она хочет всё знать. – Желание законно.

– Каким образом? – Путь – исполнение поручения.

– Ближайшее в школе.

– Все должны работать.

– Дам указание.

– Довольно.


Сноски

  1. ↑ Послание, сообщение (англ. message).
  2. ↑ Зов, Ноябрь 6, 1921 г.
Источник — https://ru.teopedia.org/w-lib/index.php?title=Рерих_Е.И._-_Дневник_1921.11.06&oldid=21494