Строка 10: |
Строка 10: |
| Йога не имеет ничего общего с магией. | | Йога не имеет ничего общего с магией. |
| | | |
− | {{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=233}} | + | {{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=233}}{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|21.05.1928}} |
| | | |
| Заклинания и формулы, конечно, способствуют уловлению ритма. Но закон эволюции предусматривает прямой контакт сознания человеческого с космическим. Нужно, вместо ритма заклинаний, понять огненное зерно духа и молчаливо установить связь огня духа с Пространственным Огнем. | | Заклинания и формулы, конечно, способствуют уловлению ритма. Но закон эволюции предусматривает прямой контакт сознания человеческого с космическим. Нужно, вместо ритма заклинаний, понять огненное зерно духа и молчаливо установить связь огня духа с Пространственным Огнем. |
Строка 52: |
Строка 52: |
| {{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=11 |раздел=613}} | | {{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=11 |раздел=613}} |
| | | |
− | ==Книги Учения Живой Этики== | + | ==Дневники== |
| | | |
| Спросите, почему говорю против магии, когда Сам указываю на цементирование пространства, на значение воздействия Круга и на другие условия, напоминающие магию? Но различие в том, что магия поставляет суррогат жизни, Мы же учим улучшать бытие, исходя из возможностей самой жизни. | | Спросите, почему говорю против магии, когда Сам указываю на цементирование пространства, на значение воздействия Круга и на другие условия, напоминающие магию? Но различие в том, что магия поставляет суррогат жизни, Мы же учим улучшать бытие, исходя из возможностей самой жизни. |
Строка 66: |
Строка 66: |
| {{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|24.04.1927}} | | {{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|24.04.1927}} |
| | | |
| + | Натиск стихий не должен повторяться, к тому сказано о прекращении разговоров о магии. Советую просить повернуть разговор в сторону практического следствия, иначе можно случайно вспомнить формулу стихий. Для стихий достаточен известный ритм. Так же как для массивной скалы достаточен один звук. |
| + | |
| + | {{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|14.08.1927}} |
| | | |
| [[Категория: Учения]] | | [[Категория: Учения]] |