Воспитание: различия между версиями

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Теопедия, раздел '''Елена Ивановна Рерих''', http://ru.teopedia.org/hir/</div>
(Новая страница: «При воспитании сердца прежде всего выдвигается понятие труда. С первых лет устанавливает...»)
 
Нет описания правки
Строка 2: Строка 2:


{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=8 |раздел=411}}
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=8 |раздел=411}}
Так с людьми и бывает, когда самые, казалось бы уже явленные, устремления вдруг преломляются. Так происходит от недостатка сердечного воспитания. Этот предмет нужно проходить и в семье, и в школе. Нужно придать ему не вид опыта, но твердо вести развитие памяти, внимания, терпения, доброжелательства и после обратить наблюдательность за ощущениями сердца. Так будут заложены торжественность и любовь к Прекрасному.
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=8 |раздел=498}}


[[Категория:Дети]]
[[Категория:Дети]]
[[Категория:Практика]]
[[Категория:Практика]]

Версия от 14:58, 15 ноября 2011

При воспитании сердца прежде всего выдвигается понятие труда. С первых лет устанавливается труд как единственная основа жизни, как совершенствование. При этом уничтожается представление об эгоизме труда, наоборот, присоединяется широкое понимание труда на пользу общую. Такое представление уже значительно утончает сердце, но впоследствии такое расширение понятия труда станет недостаточным. Тогда в огнях сердца создается труд пространственный для будущего. Тогда никакое отрицание не препятствует росту труда. Тогда пространственный труд сознательно проникает в Высшие Сферы.

Источник: Учение Живой Этики - Сердце, 411


Так с людьми и бывает, когда самые, казалось бы уже явленные, устремления вдруг преломляются. Так происходит от недостатка сердечного воспитания. Этот предмет нужно проходить и в семье, и в школе. Нужно придать ему не вид опыта, но твердо вести развитие памяти, внимания, терпения, доброжелательства и после обратить наблюдательность за ощущениями сердца. Так будут заложены торжественность и любовь к Прекрасному.

Источник: Учение Живой Этики - Сердце, 498