Рерих Е.И. - Дневник 1939.11.09

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>

Данные о записи

тетрадь № 52   •   том ЗУЖЭ № 18

Дата: 09.11.1939
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Мыслитель (+),
Майтрейя (+),
Урусвати (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
9 ноября 1939, четверг

Урусвати знает, что некоторые радикальные[1] деятели живут ретроградно.
Значит, они не деятели, но временные вредители.
Личный пример требуется как в распространении высшей Истины, так и в любом обиходе.

Мы можем произнести понятие терпения, или мужества, или милосердия, если мы сами имели отвагу проявить такие качества.
Мы можем поискать в прошлом, могли ли мы быть героями и страдальцами?
Тогда только мы можем утверждать эти основы земного бытия.
Но в поисках прошлого не нужно ограничиваться лишь каким-то всенародным, великим деянием.
Можно находить великолепные свидетельства и среди повседневной жизни, и каждый день можно преобороть внутренний хаос и приручить дикого зверя.
Нужно ценить каждый отличный поступок.
Не только всенародный подвиг, но и достижение, внешне неприметное, может служить овладением лучшею ступенью.

Уже говорил, что трудно судить, где граница великих и малых деяний.
Поистине, так называемое малое деяние может заложить зёрна самые превосходные.
Мы знаем, о чём говорим.
Люди называют такие продвижения испытаниями, но не лучше ли назвать их совершенствованием?
Зачем плакаться об испытаниях, когда можно ликовать о совершенствовании и преуспеянии.

Мыслитель побуждал учеников, чтобы они хотя бы в чём-то преуспевали каждый день![2]

Завтра обе беседы не будут.

Спешу.


Сноски


  1. В рукописи Архив ЕИР: EIR-033, стр.22; в Машинописи стр.508; в книгах Надземное, 551. 1938 и Надземное, 551: «что некоторые радикальные».
    В рукописи Архив ЕИР-МР Nb45, стр.26: «что радикальные».
  2. Надземное, 551. 1938.