Рерих Е.И. - Дневник 1938.10.12

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>

Данные о записи

тетрадь № 50   •   том ЗУЖЭ № 17

Дата: 12.10.1938
Место: Наггар, «Урусвати»
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Мыслитель (+),
Майтрейя (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
12 октября 1938, среда

В каждом ребёнке заложено какое-то мастерство.
Ребёнок может припомнить заветы из Тонкого Мира.
Можно видеть разногласия, происходящие между взрослыми и детьми.
Обычно взрослые навязывают детям игры по своему разумению вместо того, чтобы наблюдать, куда устремляется внимание ребёнка.
Дети любят не самые игрушки, но зачатки мастерства, в них заключённые.
Дети любят разобрать игрушку, чтобы применить её по-своему.
Это своё не будет навеянным [из окружающей жизни.
Часто оно напоминает нечто], которое ребёнок не мог видеть вообще.
Имеют большое значение такие претворения, принесённые из Тонкого Мира.

Мы нередко поддерживаем такие накопления, и можно себе представить явление битвы, когда Нам приходится бороться с условиями семьи!
Может быть, на тысячу семей найдётся одна, где обратят внимание на природу детей.

Мы потратили много сил, давая наставления для семьи.
Мы дали женщинам полноправие.
Но не успеет оно быть произнесено, как восстают варвары.
И сейчас в целом мире лишь одна страна находится на пути к полноправию.
Там же будет развиваться и мастерство.
Помните, как говорил – из лучинок будут слагать солнце.
Невозможно сразу уявить значение качества, но среди молодых можно найти сотрудников.

Мыслитель, когда видел детей, спрашивал: «Что хотел бы ты сделать?»
Некоторые отвечали: «Не знаю».

Таким учитель отвечал: «Пока не знаешь, тогда иди и паси свиней».[1]
Но другие начинали указывать на давние желания.
Им Мыслитель говорил: «Невыполнимое сегодня может быть достигнуто[2] завтра».[3]

Спешу.


Сноски


  1. В рукописях Архив ЕИР: EIR-031, стр.260; Архив ЕИР-МР Nb43, стр.260: «Пока не знаешь, поди пасти свиней».
    В Машинописи стр.277; в книге Надземное, 298. 1938: эта фраза отсутствует.
    В книге Надземное, 298: «Таким учитель отвечал: “Тогда иди и паси свиней”».
  2. В рукописи Архив ЕИР: EIR-031, стр.260; в Машинописи стр.277; в книгах Надземное, 298. 1938 и Надземное, 298: «достигнуто».
    В рукописи Архив ЕИР-МР Nb43, стр.260: «доступно».
  3. Надземное, 298. 1938.