Данные о записи
тетрадь № 31 • том ЗУЖЭ № 8
Дата: | 14.07.1928 |
---|---|
Место: | Дарджилинг, Талай Пхо-Бранг |
Учителя: | Учитель М. (+) |
Рерихи: | Рерих Е.И. (+), Рерих Н.К. (+), Рерих Ю.Н. (+) |
Ещё участники: | − |
Упомянуты: | Koot-Hoomi (+), Джуал Кул (+), Чёрное Братство (+) |
серия: | Записи Учения Живой Этики |
запись в ОО: | − |
Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий. Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих. Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами. |
Одиночество духа даст представление о дальнейших формах.[1]
[Дар Тьмы.[2]]
Дух Тьмы мыслил: «Как ещё крепче привязать человечество к земле? Пусть будут сохранены обычаи и привычки. Ничто так не прикрепляет человечество к обычным обликам.
Но это средство годно лишь для множества. Гораздо опаснее одиночество. В нём просветляется сознание и созидаются новые построения.
Нужно ограничить часы одиночества. Не следует людям оставаться одним. Снабжу их отражением, и пусть привыкают к своему облику».
Слуги Тьмы принесли людям зеркало».[1][2]
– Но вода даёт отражение. – Вода бежит и не даёт неподвижного изображения.
– Правда ли что Уч[итель] K[oot-]H[oomi] появлялся среди гелонгов в людных местах? – Его идея. Мой Друг даже Меня заставил ездить к людям. Разница в том, что нельзя жить среди людей – Он заболел. Нужно помнить, что в те годы в Тиб[ете] было ещё немного людей, но школа детей не могла существовать.
– Но возможно ли передать силы неразвитому сознанию? – Из тех тибетцев ничего не вышло.
– Какой национальности Дж[уал] Кул? – Индус – Его приближение было решено. Многие жизни работал с Нами.
Сноски