Изменения

Строка 86: Строка 86:     
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|26.03.1925}}
 
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|26.03.1925}}
 +
 +
«Могут спросить, какие признаки Учителя ценить?» Эту беседу можно дать на второй странице.
 +
 +
[Вы уже знаете о качестве действий и можете уже приметить новые подходы к действию. Надо предпочесть того Учителя, который идет новыми путями. В этом люди Северной Страны имеют отличный пример – их Учитель Ленин знал ценность новых путей. Каждое слово его проповеди, каждый поступок его несли на себе печать незабываемой новизны. Это отличие создало зовущую мощь. Не подражатель, не толкователь, но мощный каменщик новых руд. Нужно принять за основание зов новизны.
 +
 +
Историк не давал новых учений, нужна оторванность от старых путей. Можно знать старый прах, но цепь ржавчины окисляет сознание. Может быть, не случайно Индия не писала истории своей и не дрожала за сохранение камней старины. Можно походить на деда и не понимать направление будущего. Куда девать чучел древности?
 +
 +
Пусть старательный охранитель сердится на Нашу Общину, Мы легче оставим его без заработка, нежели решим идти вспять. Бывает время, когда можно идти лишь вперед. Сохраним зов воли в беге непрестанном и над бездной не промедлим.
 +
 +
Нужно сказать строителям жизни, чтоб нашли новые слова, скованные новой необходимостью. Сознание новизны каждого часа дает импульс.
 +
 +
Укажите друзьям, какое счастье быть вечно новыми. И каждый электрон Нового Мира дает новую мощь. Поймите мощь нового зова. Вы можете применить ее в жизни каждого дня.
 +
 +
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|25.10.1926}}
    
==Письма==
 
==Письма==