Рерих Е.И. - Дневник 1928.01.14

Данные о записи

тетрадь № 30   •   том ЗУЖЭ № 8

Дата: 14.01.1928
Место: Шюреген
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+),
Рерих Н.К. (+),
Рерих Ю.Н. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Кали (+),
Матерь Мира (+),
Портнягин П.К. (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные коричневым курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
14 января 1928. [Шюреген]

Ночь на 14-е [января]. Слышала о чаше весов.

Возьмём звериный пример. Когда организмы, питавшиеся одною кровью, должны разъединиться, этот процесс вызывает всегда чувство несовершенства. Эти маленькие слепыши так несознательно обращаются к силам природы, что только сострадание обращает на него внимание. Но проходит время, и они обращаются в сильную стаю, правда, они грызутся между собою, но дружно нападают на неприятеля. Создалась новая энергия, несмотря на ничтожность начала.

Возьмём строительный пример: для создания нового дома разрушается старое строение. Каждый камень, каждая балка, вынимаемые из старых гнёзд, вопиют о несправедливости совершаемого, но расчленение совершилось, и новая энергия вспыхнула, Кали Разрушительница стала Матерью Созидательницей. Из обломков сооружается новое сооружение. Новая энергия напитывает пространство.

Такими простыми примерами нужно напомнить о необходимости возобновления энергии.

Если Нам[1] скажут о форме, могущей незыблемо просуществовать тысячелетия, то Мы, прежде всего, пожалеем о неподвижности спирали энергии вокруг такого изобретения. Потому великое действие будет всегда Нашей радостью. Разрушение Называем Созиданием, если существует сознание о будущем. Создание потока энергии есть начало понимания космических течений. Потому мыслите о проявлении движения, как в мыслях, так и в действиях. Все слышали о наступлении Нового века, может ли новое наступить[2] бездейственно?

Можно[3] приветствовать каждого нового слепыша, нежели повторяющего древнего попугая. Сравните поток дававшихся человечеству Учений жизни. Каждое из них, не трогая предыдущего, приоткрывает[4] новые врата к знанию. Действие жизни запечатлено на каждом данном Учении, потому изучать их следует не для ознакомления, но для приложения к жизни. Только этим путём создадите поток энергии.[5]

Теперь др[угое].

Знаем образование целых государств сохранением подвижности плана. Осаждающие твердыню для наполнения сил временно отступают[6], а затем их стан обращается[7] в грозную силу[8], которая одним своим видом подавляет[9] казавшуюся неприступной твердыню. При безрассудстве односторонней энергии было бы погублено целое войско, но создание нового потока действия создало новую твердыню.

Создание твердыни знания есть победа![10]

Что за недомогание у Павла Конст[антиновича]? – Туман его сознания действует на него. Можно дать горячее молоко.


Сноски


  1. В рукописи: «вам».
  2. В рукописи: «наступать».
  3. В одной из копий рукописи: «Лучше».
  4. В рукописи: «прорывает».
  5. Агни Йога, 142.
  6. В рукописи: «отступали».
  7. В рукописи: «обращался».
  8. В рукописи: «крепость».
  9. В рукописи: «подавляла».
  10. Агни Йога, 143.