Рерих Е.И. - Дневник 1925.05.29

Данные о записи

тетрадь № 27   •   том ЗУЖЭ № 6

Дата: 29.05.1925
Место: Гульмарг
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+),
Рерих Н.К. (+),
Рерих Ю.Н. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Белое Братство (+),
Урусвати (+),
Ленин В.И. (+),
Камень (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
29 мая 1925

Из Нашей Общины сеем Мы зёрна Общего Блага по всем частям Света. Спросите – как сохранить устав Общины? Вы уже слышали многие признаки Нашей работы, теперь запомните не к сведению, но к немедленному применению. Если отказ от личного приближает, то отказ от действия Общего Блага удаляет безмерно. Это правило Общины.

При подвижности ума очень легко сохранить личное при устремлённости к Общему Благу.

Спросите – почему нужно столько испытаний? – В Общине всё достигается опытом, потому правильно считать испытания ростом. Испытания лежат, как пороги врат прекрасных.

Уберите воздыхания и плаксивые лица, когда говорят об испытаниях.

Но отказ от Общего Блага свалит в яму даже великана.

Кто имел преимущество слышать говор Наш, может засвидетельствовать, как деловито и разнообразно проходит время Наше. Для увеличения возможностей пришлось отказаться от долгих построений речи. Изыскивая в разных веках лучшие и краткие определительные. В трёхминутное время надо уметь дать выпукло содержание трёхчасовой речи.

Говорю это, не боясь негодования адвокатов и проповедников.

Оценить сокровище времени можно лишь при работе Общего Блага. Менее всего можно красть время вашего брата. Украсть без смысла время – то же, что и кражи идей.

К испытанию можно добавить, что даже ребёнка можно спросить: «Что считаешь ты более важным сейчас?» Понимая течение мысли, можно по ответу увидеть подлинный облик. Печально смотреть на прячущих свои мысли. Мысль – молния! [1]

Теперь вам.

Показано Ур[усвати], как часовня с Нашими изображениями непереносима врагу.

Всё переменилось – с Нами Ленин, с Ним – епископы и дипломаты.

Можно перевести gestation – нарастающим состоянием.

Правильно Круг строится по спирали. Радуемся работе.

– Как лучше посылать силу? – Лёжа, положив Кам[ень] на солнечное сплетение.


Сноски