Рерих Е.И. - Дневник 1924.08.30

<div style="color: #555555; font-size: 80%; font-style: italic; font-family: serif; text-align: center;">Материал из '''Библиотеки Теопедии''', http://ru.teopedia.org/lib</div>

Данные о записи

тетрадь № 26   •   том ЗУЖЭ № 5

Дата: 30.08.1924
Место: Дарджилинг,
Талай Пхо-Бранг
Учителя: Учитель М. (+)
Рерихи: Рерих Е.И. (+),
Рерих Н.К. (+),
Рерих С.Н. (+),
Рерих Ю.Н. (+)
Ещё участники:
Упомянуты: Матерь Мира (+),
Коган (+),
Мориа (+),
Учитель Учителей (+),
Великий Венецианец (+),
Уру (+),
Урусвати (+),
Фуяма (+),
Люмоу (+),
Удрая (+),
Тарухан (+)
серия: Записи Учения Живой Этики
запись в ОО:

Текст, выделенный синим цветом, вошёл в книги Учения Живой Этики первых изданий.
Текст, выделенный зелёным цветом, вошёл также в книги Учения Живой Этики издательства «Угунс» 2001 — 2020 гг. с учётом изменений и дополнений самой Е.И. Рерих.
Фразы, выделенные красным курсивом, принадлежат самой Е.И. Рерих и написаны в дневнике красными чернилами.
Дневник Елены Ивановны Рерих
Записи Учения Живой Этики
(Архив Амхерстского колледжа, Массачусетс, США)
30 августа 1924

М[ориа] уделит вам всем, уделит, уделит.

Ф[уяма] портит своё настроение напрасно.

Ур[усвати], нужно чуять, что удуман план крепко.

У[драя], погоняй тибетск[ий] язык.

Как благоуханный цветок, тянись кверху, Л[юмоу].

М[ориа][1] много магнитов по Земле оставил, потому Говорю: Моим путём легко идти.

Почему называют Великим Венец[ианцем]? Поясню, почему. Вы уже знаете о начале движения народов, эта волна докатилась до Балкан. В своём движении она угрожала народу венетам – от Адриатики на север, и венеты могли погибнуть. Тогда между ними появился высокий пастух и указал им отойти с пути народов на острова. М-cа называли его. Потом он скрылся неведомо. Потом он исчез из видений и из снов, то же самое, что и Ур[у].

Относительно названия Учителя Учителей, это название принадлежит нескольким Братьям, которые берут на себя встречать новых Идущих.

Коган – особое название, отвечающее картине, делаемой внизу. Коган обычно после срока переходит на другую планету.

Где сейчас наход[ится] предыдущ[ий] Коган? – На Юпитере.

Почему будущее М[атери] Мира на Венере? – Ибо эти лучи Ей ближе. Работа на соединение с Юпитером[2] требует, чтоб на обеих планетах были духи, сгармонизованные в сознательной работе. Обычно запрос снизу и ответ сверху. Чем выше, тем более соединения.

Создавшаяся изолированность Земли должна быть, наконец, введена в сужденный круг. Иначе не только Земля, но и Марс и Сатурн отстают в развитии.

Почему на Юпитер идут лишь немногие, тогда как атмосфера Земли положительно загромождена.

Хочется сказать: милые путники, взгляните кверху, и если, вместо иллюзий Земли, вы захотите лететь дальше, то и крылья вырастут. Между тем, вы запрудили теми же жалкими лачугами весь астральный план. Та же клевета, то же призрачное курение, но вы забыли, что от ваших призраков чад идёт. Лучи солнца меркнут через ваши пиры отупения. Пустые оболочки создают пустые оболочки. Конечно, разят их (лучи).

Но представьте себе, если бы призраки тянулись к созиданию прекрасного движения, то лучи света из санитаров превратились бы в лучи Света.

Именно мысль творит за пределами Земли, потому учитесь управлять мыслями.[3]

Позовите У[драю].

Луч Мой ищет причину задержки визы. Будет дана, но идите львами. Зачем неприятности – твёрдо идите. Будет дана. Сами себе повредят.

Русские могут быть довольны, их считают всесильными. Я вижу вас на корабле, но дойдите до пристани. Каждый день двигайте и пишите. Конечно, им нельзя отказать в интуиции, потому надо рычать, улыбаясь. Время не ушло, попросите переменить обращение в письмах.

Письмо Т[арухана] и название вождей нужно изъять. Вижу столько дел впереди, что английская мошка – ничто.


Сноски


  1. В УЖЭ: «М».
  2. В УЖЭ: «с высшими планетами».
  3. Озарение, 2-VIII-15