Бюрократы, Администраторы интерфейса, Администраторы (Semantic MediaWiki), Кураторы (Semantic MediaWiki), Editors (Semantic MediaWiki), Скрывающие, Администраторы, trusted
55 986
правок
Изменения
мСтрока 112:
Строка 112: − + Строка 138:
Строка 138: − + Строка 529:
Строка 529: + + + + + +
→Учение Живой Этики. Книга 4
Когда сами сделаетесь учителями, настаивайте на немедленном исполнении указа. Не давайте частых указов, они делаются обычными, но если дело требует, дайте краткий указ. Пусть знают, что указ неотменяем. Проще нужно следовать, соединяя самодеятельность с сотрудничеством. Искажение указа подобно поезду, сошедшему с рельс. Лучше не принимать даров, нежели исказить волну.
Когда сами сделаетесь учителями, настаивайте на немедленном исполнении указа. Не давайте частых указов, они делаются обычными, но если дело требует, дайте краткий указ. Пусть знают, что указ неотменяем. Проще нужно следовать, соединяя самодеятельность с сотрудничеством. Искажение указа подобно поезду, сошедшему с рельс. Лучше не принимать даров, нежели исказить волну.
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=278}}
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=278}}{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|25.06.1928}}
Благословенный говорил о трех Учителях: один получил божественные дары и ушел от земного труда; другой получил дары и отпустил нить понимания жизни; третий, получив дары, не покинул земли, умея связывать нить понимания. Польза его превышает прочих.
Благословенный говорил о трех Учителях: один получил божественные дары и ушел от земного труда; другой получил дары и отпустил нить понимания жизни; третий, получив дары, не покинул земли, умея связывать нить понимания. Польза его превышает прочих.
Худо, когда не осознано понятие Учителя, но еще хуже, когда при осознании на Учителя возлагается то, что должно быть совершено самими. Так можно сочетать почитание Учителя с приложением всей своей силы.
Худо, когда не осознано понятие Учителя, но еще хуже, когда при осознании на Учителя возлагается то, что должно быть совершено самими. Так можно сочетать почитание Учителя с приложением всей своей силы.
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=362}}
{{Подпись-ЕИР-УЖЭ |книга=4 |раздел=362}}{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|11.10.1928}}
Психическая энергия нуждается в упражнении, и вы видите, насколько трудно применить ее.
Психическая энергия нуждается в упражнении, и вы видите, насколько трудно применить ее.
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|15.07.1927}}
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|15.07.1927}}
''– Как ясно, что ни один Учитель не может быть признан таковым при жизни, обычные условия жизни делают и его обычным в глазах людей.'' – Именно, нужно предоставить времени дать оценку.
''– Надо идти просто и честно.'' – Так же, как проста жизнь, если не внесена отрава Люцифера.
{{Подпись-ЕИР-ЗУЖЭ|09.08.1928}}
==Письма==
==Письма==